问题设置一：
今天是植树节，天气怎么样？
提供形容天气好的词语：阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽春暖花开
问题设置二：
我是怎么植树的？先（ ）接着（ ）然后（ ）最后（ ）
问题设置三：
看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（ ）
问题设置四：
这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
口语交际整合训练，从说转化到写，多指导；
例文：
植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的 对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！
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看图写话指导：一年级看图写话图片和范文汇总
看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。从训练观察能力入手，发挥想象力的作用。小编整理了一系列一年级看图写话范文供同学们学习。
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