小学英语教学随笔

语言是一种工具,要使用才能实现学习语言的意义。注重语言知识结构和规律传授的教学方式,证明了其结果造就了很多的“哑巴英语”。在中国,语言学习的环境主要在课堂,学生使用英语的机会和时间是有限的,因此拓展语言使用的空间就成为必要。本专题为大家整理一些不错的英语教学随笔供大家参考。

——《小学英语教学随笔》专题简介

  • 小学英语教师课堂教学随笔 2013-02-24

    写随笔是一个好习惯,可以对自己的所思所想有一个记录,是自我提升的一个好的方式。对于教师来说,更是如此,在教学过程中遇到什么问题,有哪些好的教学思路,通过随笔的形式记录下来,改善并实践,这是一个不断进步提升的过程。

  • 小学英语课堂教学随笔 2013-02-24

    初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿,朗读所学的句型,课文、名言名句、优秀的英文小诗和短文等,无疑都是模仿的一种好方式。本文是一篇小学英语的教学随笔,供大家参考。

  • 小学英语教学随笔 2013-02-24

    英语教学需要不断的在实践中总结思考,不断的完善自己,提高自己的教学能力。这就需要养成好的习惯,善于进行总结反思,针对教学过程中遇到的问题通过随笔的形式记录总结。

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