pep小学英语五年级下册教案

语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如。下面是编者为你整理的pep小学英语五年级下册教案。

——《pep小学英语五年级下册教案》专题简介

  • pep小学英语五年级下册教案Unit 6 A field trip 2013-05-30

    本课词汇量较大,有些短语不易掌握:catch和watch易混淆;butterflies和experiment较长;insects的发音较难。

  • pep小学英语五年级下册教案Unit5Teaching Plan of Grade Five 2013-05-30

    学生能熟练运用目标语言询问动物正在做什么并作答,听、说、读、写技能有所提高,能独立自主地完成课本、活动手册和同步练习册相关的听力和笔试部分检测练习。

  • pep小学英语五年级下册教案Unit 4 What Are You Doing? 2013-05-30

    学生能熟练运用目标语言与他人进行交际活动,听说读写技能有所提高,能独立自主地完成课本,活动动手册和同步练习册相关的听力和笔试部分检测练习,通过让学生参与房间的设计的活动,进行语言实践,从而掌握所学内容,并运用所学内容通过语言的描述拓展语言的抽象思维。

  • pep小学英语五年级下册教案Unit 3 My Birthday 2013-05-30

    学生能熟练运用目标语言与他人进行交际活动,与他人谈论关于生日或节日情况,以及表达自己、家人或朋友的生日在什么日期。

  • pep小学英语五年级下册教案Unit 2 My Favourite Season 2013-05-30

    能够就所喜欢的季节及原因进行问答,如:What’s your favourite season?/Which season do you like best? Summer/Winter… Why do you like…? Because I can…

  • 人教版(PEP)小学英语五年级下册Unit 1 This Is My Day 2013-05-30

    任何语言其实从本质上来说都是一种人与人之间沟通、交流的工具,英语当然也是如此。因而,我们说,想要学好小学英语,就要经常使用,以"使用"来代替"死记硬背"。一定要在听、说、读、写四项基本技能上勤下功夫,只是单纯的靠背诵单词。下面是编者为你整理的人教版(PEP)小学英语五年级下册Unit 1 This Is My Day。

  • PEP小学五年级英语下册教案(全册) 2013-05-30

    常言道:兴趣是最好的老师。学习英语也是一样,尤其是对于那些学习动机、学习主动性还都不强的小学生们,对于他们来说,喜欢的事,就很容易认真并坚持,而且也通常都能够做得很好。

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