小学二年级数学教案

观摩教学或示范教学的教案,一般应写得详细些,以便大家学习和讨论。当然对于教学经验丰富的教师,教案也可以写得简单一些。因为他们在课堂上能够灵活而富于创造性地掌握好各个教学环节,完满完成教学任务。

——《小学二年级数学教案》专题简介

  • 小学二年级下册数学教案:连加、连减和加减混合 2012-11-05

    在数学学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。

  • 小学二年级数学教案:连加 2012-11-05

    锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。

  • 人教新课标二年级数学上册教案:认识乘法 2012-11-05

    为了提高解题能力,我们需要一二本适合自己情况的数学参考书,掌握以下要求,能帮助你进行选择:所选的题目具有典型性,不搞题海战术;内容富有启发性,解一道题就懂一点数学思想方法;难度适合本人接受能力,不要高不可攀;题目分层配置,由浅入深,循序渐进。

  • 小学二年级数学教案:除法的初步认识 2012-11-05

    学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教学全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学习数学。

  • 小学二年级数学教案 2012-11-05

    学好高中数学,需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。

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