不言而喻造句

成语故事:战国时期,孟子认为仁义礼智是君子天生的秉性,君子在得志时不妄为,在困穷失意时不自卑,他敬天知命,将仁义礼智铭记在心,并将它发扬光大,不但能将它们表现在脸上,照到背上,然后传到四肢,四肢就不言而喻可以找到其法门了。

——《不言而喻造句》专题简介

  • 怎么用“不言而喻”造句 2012-10-22

    在中低年级语文教学中,指导学生用词语造句时,教师可以通过连续提问引导学生把句子说具体,写具体。这样的方法从汉语角度来说,就是要求他们在说出一个单句的基础上,在句子的基本成分主、谓、宾前面、后面加上定、状、补这些修饰成分。

  • 如何用“不言而喻”造句 2012-10-22

    在句子教学中,指导学生遣词造句,是句子教学中的重要组成部分。每篇文章都是由字、词、句、段构成,句子是重要的纽带,重要的链接,句子教学很重要。学生只有积累了一定数量的好词佳句并善于遣词造句,写出来的作文才会有声有色。因此,指导学生进行遣词造句就显得特别重要。

  • 怎样用“不言而喻”造句 2012-10-22

    造句是语文学习的比较基础的部分,而对低年级学生来说,教师要采取多种方法将抽象的概念形象化,帮助他们理解词义。如,利用实物、挂图和电教手段,借助动作和表情口头描述词语所表达的客观事物、现象。

1