如何巧妙衔接小学和中学两个阶段

 来源:互联网    要点:小升初  
编辑点评: 小学是我国法律规定公民接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。这是培养孩子学习习惯的黄金时期。由于此阶段学业负担不重且孩子对父母还存在较为浓重的敬畏之情,便于家长管教和塑造个人习惯。

为此,我建议可以培养孩子:

a、遇事集中考虑

b、办事分清轻重缓急

c、倾听其他人的观点

d、关注其他的选择和方案

e、换位思考

f、明确事情要达到的目标

g、行动之前先计划

h、决定之前慎思考

i、有意识地努力得出结论

另外,希望家长在培养孩子这些思维方法的同时,能够关注孩子“虚心”、“专心”、“责任心”三方面的成长。

2、高中阶段。高级中学是指高中非义务教育阶段的中学,是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,在系统的教育过程中起承上启下的作用,上接初中,下启大学。这个阶段教育的任务是进一步发展和扩充初中教育的成果,培养国家及社会的有用人才所应具备的品质。

进入高中,孩子将在掌握了各科的基础理论后,运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。这就要求孩子需要具有一定的自学能力来支撑“分析和解决问题”这个版块。对孩子来说,这又是确立人生观和价值观的关键阶段。由此可见,自学能力的培养对于这个时期的孩子显得尤为重要。

对此,我建议各位可以采取以下措施:

a、通过预习,培养孩子的自学能力。

b、通过使用工具书和学习工具,培养孩子的自学能力。

c、通过独立完成学习任务,培养孩子的自学能力。

d、通过持之以恒、自觉学习,培养孩子的自学能力。

在人生道路上,衔接也是一门重大学问。阶段与阶段之间的衔接,不仅对接下来的人生起到铺垫的作用,更是一个人不断完善、塑造个人品质、形象的关键因素。

最新2020小升初信息由沪江小学资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: