孩子玩电脑和手机怎样才能适度【教育专家鲁稚的育儿经】

所属专题:北京小升初入学途径  来源:教育专家鲁稚    要点:教育专家鲁稚谈教育  
编辑点评: 鲁稚,亚洲极具影响力的亲子教育专家,以儿童参与未来国际化竞争的前瞻性视野,关注中国普通家庭中平凡孩子的养育与成长问题,著述颇丰。同时,她还是一位知性而智慧的妈妈,全职养育儿子十多年,培养出一个具有强大心灵和健康体魄、适应力极强的儿子,下面,鲁稚老师将与各位家长分享自己的育儿体会和心得……

怎样看待孩子玩电脑和手机?我认为,万事过度都不好,这个“过度”既包括过多,也包括过少。“过多”的危害尽人皆知,毋需赘言。但“过少”难道还有什么问题吗?当然有,过多过少都不能算适度。

孩子的世界观和知识体系是在各种经历中形成的,一个太单纯的世界对他的成长并不利。现在,电脑和手机已经是生活的一部分,既是重要的信息源,又是重要的联络工具和娱乐工具,如果完全不让孩子接触,他就不能获得一种重要的人生体验,就为他感受和融入社会制造了障碍。

我们总说要给孩子一个快乐的童年,但怎样的童年才是快乐的呢?为什么当孩子玩电脑和手机很快乐的时候,我们却如此焦虑?因为我们脑子里的“快乐”,还是我们 自己童年时的那些快乐,可现在的孩子已经变了,玩的东西已经和我们童年时不一样,我们对他们的快乐不熟悉,不认同,视为洪水猛兽。

我们对电脑和手机的焦虑主要来自三个方面,一是损害身体健康,二是耽误学习时间,三是影响人际交往。

从健康的角度看,过度玩电脑和手机,损害的不仅是视力,还有因减少户外活动和体育锻炼所带来的一系列危害。但电脑和手机并非这一系列危害的唯一元凶,假如孩 子离开电脑所节省下来的时间,不是用于更有益的活动,而是投入过度的学习当中,健康同样会受到损害。所以,健康是一个系统工程,并非只抓一点就会有效,与 其阻止孩子玩电脑,不如多给孩子提供更好的选择。

至于对学习的影响,这实在是因人而异的。事实上,国外有研究报告称,适度地玩电脑,对脑部发育有好处,也是一种智力开发。在美国,军方专门斥巨资为一些大型电子竞技赛事提供赞助,并将一些电脑游戏指定为军事院校的培训教材。

在现实生活中,我也见过很多喜欢玩电脑,学习成绩也非常牛的孩子。相反,不玩电脑却成绩很差的也大有人在。可见,将“学习差”简单归因于“玩电脑”,实在有 些片面。今年春节,我们全家回老家过年,儿子玩不了电脑,又没有同龄伙伴,也没有新鲜的地方可去,实在无聊得很。在家学习也闷闷不乐,心烦意乱。我陪儿子 去网吧,玩了两小时,他心花怒放,对学习也毫无怨言了。可见,玩电脑的问题处理得当,对学习还有促进作用。

至于心理上的影响,诟病主要集中 在人际关系上。很多人认为上网、玩电子游戏使孩子变得孤僻、冷漠,不知怎样和人交往。但这是一种误解。其实,不是上网、玩游戏把孩子变孤僻,而是孤僻的孩 子选择了上网、玩游戏。孩子由于孤僻,不知道如何与人交往,才转而向机器寻找安慰,使得“人际交往”变成“人机交往”。

上网、玩游戏不是 因,而是果。虚拟世界带来的那些恶果,实际上是孩子上网之前就已经在现实中埋下种子了。电脑和手机对每个孩子的影响是不一样的,同样是玩游戏,有的孩子不 能自拔,有的孩子却影响甚微,这和孩子的心理素质有关。游戏本身不是罪魁祸首,关键还是孩子本身是个怎样的孩子。

其实,对于年龄稍大一点的 孩子,玩电脑、手机很多时候不是在玩游戏,而是浏览、聊天,这其实是一种阅读和社交的功能,就是真实世界的一部分,就是真实的人际交往,只是借助了机器而 已。现在,这种交往方式在现实生活中越来越重要,作为一个现代人,如果不熟悉这种方式,是否也是一种缺憾呢?

玩电脑和手机并非一无是处,但玩过度了肯定不行,任何事情一旦上瘾,都会影响正常生活。如何控制这个度呢?从技术上来说,关键在于选择内容和控制时间。要做到这一点,家长还不能对电脑和手机一无所知,你不懂,就无法介入孩子的活动,也无法起到选择和控制的作用。

至于玩的时间,不妨由双方共同议定,执行时稍稍灵活一点。试想,当你做一件事正兴致勃勃做了一半时,有人命令你立刻住手,这会有多么难受。在很多家庭,对游 戏时间的控制往往成了大人和孩子的意志较量。其实,也就是几分钟,只差几分钟这局就玩完了,为什么不可以等他玩完,心满意足地离开电脑呢?这里面其实就是 个尊重问题。要有原则,但也要有弹性,人不是死的,原则太僵硬就失去了人性。

在儿子小学的时候,我曾采取过用软件控制游戏时间,让电脑程序 强制执行的办法。很简单,我安装了一个监控软件,它不仅可以屏蔽不良信息,还能设定休息时间,每隔一定的时间就自动锁定,让电脑处于待机状态。电脑不能用 了,孩子也就只得离开。这种用程序来监督和执行的办法,比我亲自去做有效得多,而且,因为不存在意志较量,也不会伤感情。

任何游戏说到底, 都是一种学习和竞争,所有的刺激性都来自于对未知的探索和对胜利的渴望。以这样的眼光来看,最精彩的游戏恰恰就是生活本身,现实生活中有永远探索不完的未 知,有永远战胜不完的对手,现实世界的丰富性、复杂性、严酷性都远远超过电子游戏,所以现实中的奋斗也远远比游戏刺激。

以前在大厅炒股,没 有行情的时候,好多股民都聚在一起打牌,一有行情,马上一哄而散,聚精会神去看行情了。一局牌的输赢比起一次下单的输赢算得了什么,真实的赚钱,比牌局的 刺激大得多。生活本身的精彩度是远远超过电子游戏的,人设计出来的游戏,与上帝创造的世界相比,永远是简单的。

所以,关键是要让孩子有更为丰富的现实生活,孩子如果与真实世界的关系是和谐的、健康的,他与虚拟世界的关系自然就会适度。

>>点击查看北京小升初入学途径专题,阅读更多相关文章!

最新2019教育专家鲁稚谈教育信息由沪江小学资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: