小升初面试中的六大禁忌——记小升初模拟面试活动二三事儿

所属专题:小升初面试  来源:尹旭部落日志    要点:小升初面试  
编辑点评: “小升初”的面试内容通常因校而异,但大体的流程为:自我介绍、奥数、英语、语文等学科知识的问答,还有就是情商问题。例如学校可能会问孩子怎么看待失败。有的学校还会出一些情景模拟题,让家长和孩子共同完成,考察亲子沟通及应变能力。下面尹旭老师将为大家盘点一下小升初面试中的六大禁忌,细节决定成败,大家一起来学习一下吧~

2013年3月17日,我在卢比克作为面试考官参加了本次小升初模拟面试活动,从上午九点到下午三点半,一共面试20位同学,其中既有表现平平,也有表现十分突出的。但每个学员身上总免不了出现这些或那些的问题。

虽然老师都强调过很多问题和注意事项,但是在临场发挥过程中,还是总会忽视一些细节。所以说,在平时大家一定要把面试的点滴养成习惯,因为面试不是看你的知识,而是看你的性格,面貌和品质。

通过一天的面试,针对我所见到的一些问题,在这里再次和大家强调一下面试中的六大禁忌。

禁忌一:切忌没有基本礼仪

昨天面试的20名学员中,80%进门没有和考官打招呼,100%的学员没有在结束后主动对老师表示感谢后离开。这些细节一个人的礼貌和基本素养,从你进入面试考场那一刻起,你的一举一动,一颦一簇都会在面试官的眼中,面试官通常会从这些细节中判断一个人的个人素养和生活习惯。

进入考场后,以下几个礼仪还是有必要注意一下的:

1. 进入考场后和老师打招呼问好。
2. 进入考场后记得主动轻声关门。
3. 每个部分结束后或者回答结束后应该有语言提示考官,我回答结束了。
4. 当自己需要思考的时候,可以礼貌地询问考官是否可以给与准备时间。
5. 准备好后,应当礼貌询问老师是否可以开始了,得到肯定答复后开始答题。
6. 整个面试结束后,对考官表示感谢后离开考场,注意同样轻声开门,轻声关门。

禁忌二:切忌自我介绍不准备或准备不充分

昨天面试的20位学员中,100%的都没进行充分准备。有些是毫无准备,现场现编;有的是开头准备了,越说越是临场发挥,虎头蛇尾;有的是自信满满,洋洋洒洒,脱口而出,但是只有三十几秒或四十几秒。

1. 自我介绍一定要认真准备,准备四种版本的中文的1分钟版,英文的1分钟版,还有中文和英文的3分钟版。按照我们的语速来讲,基本上中文是200字/分钟,英文为140-150单词/分钟。
2. 一定要有内容,有细节,别光是大体的概括。绝大部分同学都会说我是一个怎么怎么样的孩子,我喜欢什么什么,我的家庭怎么样怎么样,但是你所说的两点和重点内容都最好有一个实例来佐证,有细节的说明。这样你的形象才会更加的立体。
3. 一定要紧扣主题,切忌把自我介绍变成奖项列举,假日计划,假日游记等。有些同学,自我介绍洋洋洒洒,但是基本不是在介绍自己或家庭,而是在讲自己获得了什么什么奖项,亦或讲自己暑假要去哪儿或者自己曾经去过哪儿,在哪儿干了什么。
4. 自我介绍要有感情,不是背作文。自我介绍一定要准备到背能成诵的地步,不仅要有内容,还要有情感,语音语调和表情都要配合,而不是如同朗诵新闻稿一般。

禁忌三:切忌用沉默应对尴尬

很多同学对于不会或者不确定的题目,就沉默着站在那儿,这样会给考官一个很不好的影响。

1. 对于需要思考的题目,可以先向考官老师请求思考准备的时间,不要直接站在那儿。
2. 对于自己确实不会的题目,可以直接和老师说自己这一题不会,不了解。这并不影响你的面试。而是你不会,但是却什么都不说站在那儿耽误时间却会给老师不好的印象。你这题不会,你说出来之后,可以给老师时间选择其他题目问你,给你表现的机会。

禁忌四:切忌肢体动作过多

很多同学,由于紧张有各种各样的肢体动作,比如脚不站直;手指不停地抓这儿,抠哪儿; 玩衣角;身体前后左右晃动等等。这些都会给考官一个不好的印象,觉得你的精神面貌不好。

1. 站着就一定要立正站好。
2. 抬头挺胸,直视前方。

禁忌五:切忌不与考官进行交流

有些同学整个过程,不是盯着天花板就是盯着地板。一直没有和考官有眼神交流,回答问题低着头,声音小。

1. 在回答问题和聆听问题是要直视考官,和考官有眼神交流。
2. 思考问题是不要翻白眼或盯着天花板。

禁忌六: 切忌不打扮

有些同学,进入考场,衣领都还是一边高一边低,外套敞开着。

1. 面试时,一定要穿着整洁,干净。让自己看起来很有精神。但不要过度打扮。
2. 学校面试时,带上红领巾。

好了,讲了那么多的禁忌,希望同学们都够多加注意。面试,不仅仅是考查知识,最重要的是观察你的修养和精神面貌。在具体的知识方面,希望大家还能注意一下几点:

一、口头作文一定要多做准备,不要过于简单,没有条理的回答;
二、多积累关于文学常识的知识;
三、关注时政和社会新闻,了解传统文化和历史知识;
四、总结自己的优缺点,并知道如何扬长避短;
五、即使没有答案,也要有过程

祝各位同学能在2013的小升初战场上获得胜利,进入自己理想的中学!

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老师介绍:


尹旭老师

拥有法律和英语双学士学位,学而思上海分校小学英语超常班首任教师,先后在学而思北京和上海分校任教。先后担任学而思国际教育集团北京分校乐加乐英语小学二年级学科负责人,学而思上海分校英语超常班学科负责人,现为学而思国际教育集团上海分校乐加乐英语小学高年级学科总负责人。

从事英语教育多年来,尹旭老师先后教授过国际音标,口语,剑桥少儿英语,自然拼读,三一口语,新概念英语,中高考英语辅导等课程。现主要教授小学三四五年级的新概念英语课程,内容涵盖新概念英语1-3册。

尹旭老师在北京和上海教授的学员,大多进入北京四中,人大附中,华育中学,上外附中的重点初中就读。所教授的学员也在众多英语竞赛及测评中获得优异成绩。 其以幽默风趣,生动活泼的授课风格,将枯燥的语法,生动有趣的教授给学员,并十分注重学员的语音语调及英语学习习惯的培养,深受学生及家长的认可和喜爱。 

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