小学手抄报系列:传统美德主题手抄报(8)

所属专题:小学生传统美德手抄报  来源:沪江小学资源网    要点:手抄报  
编辑点评: 小小一张手抄报,是对学生综合能力的培养。例如写作能力、排版艺术、绘画技能、美术字写法以及色彩搭配等都有很大的学问。同时也是对学生创新意识地培养和才艺展示的平台。让学生们不仅仅局限于书本作业中,也让有绘画和语文天赋的孩子有更多的锻炼。以下是小学生传统美德手抄报,分享给大家……

传统美德之程门立雪:

学生尊敬老师,虔诚从学,受到全社会的崇尚。宋朝时有一叫杨时的人,师从理学家程颢,虚心求教。后来程颢不幸去世,他悲痛万分,设灵位祭奠。为继续深造,他又以程颢的弟弟程颐为师。一天,杨时约他的朋友游酢前去向程颢请教,刚好天降大雪,到程家时,又正好程颐休息。杨时为了不影响先生休息,悄悄立于门外等候。程颐醒来时,门外的雪已有一尺多厚,杨时与游酢已成了雪人。二人尊敬体贴师长,诚心求学的行为,感人至深,被誉为尊师重道的楷模。这就是“程门立雪”这一典故的由来。

传统美德之拜师礼仪:

我国古代有一套学生尊师的礼则。学生入学,先要行拜师礼。清代的拜师礼仪是,在学堂的正中摆好桌子,学生拿着“贽”(见面礼)在学堂外等待,老师出来召见,学生进去献贽于桌上,先向先师孔子牌位跪拜,然后向老师行跪拜礼,老师站立以揖礼相答。以后每天早晨入学堂,晚上出学堂见到老师,都要对老师作揖行礼。堂上先生提问,必须站立起来回答。向老师请教也要起立,老师讲解,要垂手恭听,命坐,再坐下。这种起立,恭听的礼节一直延续到现在。

传统美德之尊师名言:

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
2、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
4、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。——杨雄
7、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈
11、师者,人之模范也。——杨雄
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
13、师道既,学风自善。——康有为
14、圣人无常师。——韩愈
15、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
16、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
17、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
18、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
19、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
20、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
21、举世不师,故道益离。——柳宗元
22、经师易遇,人师难遇。——司马光
23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
24、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
25、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
26、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
27、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
28、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

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