2014小升初英语咋准备?三大点入手复习无忧

所属专题:小升初英语  来源:沪江小学资源网    要点:小升初英语复习  
编辑点评: 转眼现在已经是8月份了,过了8月,9月开学的日子就将来临,2014小学毕业班的同学们,将面临人生第一次的紧张升学准备,而英语作为三门主课之一,也是小升初复习中的重点,为了帮助同学们复习得法,沪江小学部为大家做了小升初英语复习指导文,希望对同学们和小学生家长们有所帮助!

小升初英语复习第二点:小学英语语法系统过滤

 为什么小学生就应该学习语法呢?

中国人没有英语母语环境,语法是帮助其最快学会使用这门语言的唯一方法,语法学习不仅是为考试,而是正确运用语言的方法;外国人学习语言虽淡化语法,但也学习语法,并将语法融入到语法艺术学科之中。
而且刚接触语言,语感形成很重要,使用语法来辅助语感的实现尤为重要,等到语感形成后,语法的学习等于零。

 小学生学习语法应该学到什么难度?

理解语法的基本含义,能够进行语法现象的识别;
掌握基础语法现象的基本结构,能够使用所给的单词进行相关的语法现象的构造;
小学语法学习以常见语法现象及普遍性语法现象为主。

 小学生应该怎么学语法?

第一步,通过大量的语言现象的积累,形成基本的语感。(知其然)
第二步,通过列举现象来探索基本结构和含义。了解语言现象形成的原因。(知其所以然)
第三步,调用记忆,列举归类。(理解)
第四步,利用规律创造语言现象。(运用)
第五步,深入文化,理解语言现象背后的文化。(掌握)

 小学英语语法学习的阶段是怎样的?

第一阶段:大量接触语言现象,基本掌握简单的日常对话,理解各种日常用语,形成基本语感。(一二年级)
第二阶段:利用语言现象初步总结基础英语语法,包括词性的辨别,基本句子的构成,简单的时态表达。(三四年级)
第三阶段:在总结基本语法的基础上,利用语法的综合运用进一步学习复杂语法,梳理体系,建立英语语法知识体系。(五六年级)

不少同学都会觉得学习语法是一件枯燥乏味的事情,但是其实,学习本身是快乐的,就看学习的方法了,为了让孩子学得不痛苦,沪江网校在今夏火热推出“小升初核心语法突破”随到随学班,让同学们在准确地掌握语法规则的基础上积累一定的词汇量,从而使英语学习达到事半功倍的效果。

小升初核心语法突破【随到随学班】
教学目标:
1. 掌握小学阶段的所有语法知识点,熟悉英语语言运用规则;
2. 能够更灵活地运用英语,实现表达的地道精准性;
3. 提高英语听说读写能力,为初中英语的学习打好基础。

 附:小升初英语语法顺口溜

通过顺口溜的方式,将小升初英语语法彻底串讲了一遍,帮助同学们学习记忆!戳这里详细查看>>

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