“比”出特点

 来源:互联网    要点:鲸  
编辑点评: 人教版课标本 五年级语文上册 鲸的教材理解信息由沪江小学资源网提供
比较是一种常用的说明方法,《鲸》一文在介绍鲸的特点时就使用了这种说明方法。归纳起来,主要有以下方式:

  一、鲸与人、猪比较,突出鲸体积大、体重沉的特点。
  课文在说明鲸身体如何庞大时,将鲸与人作了比较:“人站在鲸的嘴里,举起手来,还够不到它的上腭。”“四个人围着桌子在它的嘴里看书,还是很宽敞。”前一句以人的身高来写鲸张开嘴的高度,后一句以人围桌看书还显宽敞来说明鲸嘴张开的空间,由此我们可以很容易地想象出鲸的头部有多大,那么整头鲸的体积就可想而知了。
  为了说明鲸体重沉的特点,课文把鲸舌与几十头大肥猪相比,“一条舌头就有十几头大肥猪那么重,”那么整头鲸该有多重呢?同学们自可想象。

  二、鲸与牛羊比较,突出鲸作为哺乳动物的特点。
  鲸与牛羊比较,在文中共有两处,一处是“鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上”;一处是“鲸跟牛羊一样用肺呼吸”。通过比较,说明了鲸与牛羊一样都是哺乳动物。
  课文不仅拿鲸与不同类动物作比,而且还有齿鲸与须鲸的对比,通过对比,说明它们:①所吃食物不同;②吃食物的方法不同;③呼气的情形不同。

  由以上可以看出:比较这种说明方法可以使说明更通俗,更容易理解。我们在阅读课文时要仔细地体会。
 
  
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