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  • 小学四年级课外阅读训练——共生 2016-12-05

    动物世界的“共生”,更多是环境促成的巧合。可是作为有理性、有智慧的人类,我们是不是该仔细考虑一下怎样与自然共生,与他人共生呢?毕竟,我们不是作为个体而存在的,我们是自然之子,也是组成社会这个有机体的一个细胞,共生才能共赢。

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