“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了 ” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧 锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼 哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀! ”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、这是一段关于( 天气 ) 的描写。
2、作者抓住(知了 老人 狗 柳树、杨树 禾苗 小 河 鹅卵石) 等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的( 声音 ) 愁眉紧锁的( 老人 )
没精打采的( 柳树 ) 爱唱爱跳的(小河 )
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语 填空。
知了(声音低沉缓慢,有气无力。 ) 老 人( 紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流 ) 狗(伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气 )
禾苗( 在田地里无力地呻吟 ) 小河( 失去了潺(chán)潺声 ) 树( 一动也不动,没精打采 )
5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。
天气真冷啊!寥寥无几的乌鸦在树上时不时的发出“呱 ——呱 ——”的叫声,好像在说:“冷——啊——”。掉光 了叶子的树木在寒风中摇摆,冻得瑟瑟发抖。被羽绒服包裹着的人们,只露出了两只眼睛,小心的在硬滑 的路上走着,生怕一不小心踩在冰上滑倒。爱唱歌的北风这时发挥了威力:“呜——呜 ——”唱着高八度。
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小学语文阅读训练——小水珠和大波浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚硬 坚强)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大波浪知道了,大波浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是可笑!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。
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