“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了 ” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧 锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼 哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！ ”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、这是一段关于（ 天气 ） 的描写。
2、作者抓住（知了 老人 狗 柳树、杨树 禾苗 小 河 鹅卵石） 等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的（ 声音 ） 愁眉紧锁的（ 老人 ）
没精打采的（ 柳树 ） 爱唱爱跳的（小河 ）
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语 填空。
知了（声音低沉缓慢，有气无力。 ） 老 人（ 紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流 ） 狗（伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气 ）
禾苗（ 在田地里无力地呻吟 ） 小河（ 失去了潺(chán)潺声 ） 树（ 一动也不动，没精打采 ）
5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。
天气真冷啊！寥寥无几的乌鸦在树上时不时的发出“呱 ——呱 ——”的叫声，好像在说：“冷——啊——”。掉光 了叶子的树木在寒风中摇摆，冻得瑟瑟发抖。被羽绒服包裹着的人们，只露出了两只眼睛，小心的在硬滑 的路上走着，生怕一不小心踩在冰上滑倒。爱唱歌的北风这时发挥了威力：“呜——呜 ——”唱着高八度。
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小学语文阅读训练——小水珠和大波浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚硬 坚强）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大波浪知道了，大波浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是可笑！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
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