古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。||
如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶( )不能 进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花。看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。旧旱初雨,对像珍珠一 样宝贵的水,它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧 密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住 炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污,用荷叶煮成粥 ,碧绿馨香,清爽可口。||
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不挣名,不求利,不出风头,不挣地位。它总是默默 地工作,默默地战斗。
荷叶是美的,我( )爱它的外表,( )爱它的心灵。||
1、在文中括号里填上适当的关联词。 (4分)
2、在文中找出符合下列意思的词语。 (2分)
(1)孤单而没有依靠。 ( )
(2) 形容味道清新而且爽口。 ( )
3、概括段意。 (6)
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4、填空。 (6)
(1)“如果没有荷叶,只剩下一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。” 这说明荷花虽好,还得靠 。
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小学语文阅读训练——小水珠和大波浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚硬 坚强)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大波浪知道了,大波浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是可笑!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。
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