《可爱的草塘》教学设计之一

 来源:互联网    要点:可爱的草塘  
编辑点评: 人教版课标本 四年级语文下册 可爱的草塘的教学设计信息由沪江小学资源网提供
目的要求
   1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产,激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。
   2、练习理清课文的条理。
   3、学习本课生字、新词。
   4、有感情的朗读课文,并背诵部分段落。
  教学重点
   1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产。
   2、练习理清课文的条理。
  教学难点 练习理清课文的条理。 
  教具学具 自制幻灯片鹏博士软件多媒体
  教学过程

                 第一课时

  一、复习导入。
   1、指名背诵去双龙洞的路上的景色、从外洞到内洞的特点。
   2、指名说说《记金华的双龙洞》是按什么顺序写的。
  二、检查预习。
   1、本文写了什么地方的景物?对于北大荒,你了解哪些?
   2、课文写了北大荒的什么?
   3、出示幻灯片,检查字词读音。
  三、再读课文,给课文分段。
   1、学生自己练习,给课文分段。
   2、讨论课文的分段。
  四、指名逐段朗读,并说一说主要内容。
  五、复习部分生字。
  六、布置作业:
    读读课文,想一想草塘的可爱体现在什么地方。

                 第二课时

  一、指名分段朗读课文。
  二、说说草塘的可爱体现在什么地方。
  三、体会在草塘边上看到的美丽景色。
   1、指名读读"说走就走---茫茫的跟蓝天相接"。
   2、这一段中,哪句写了草塘的美?
   3、从这三句话中,你体会到的哪些特点?
     讨论分析。
   4、有感情的朗读本段。
  四、体会小丽介绍的草塘的春、冬两季的特有景象。
   1、请两名同学朗读小丽和我的对话。
   2、小丽介绍了哪两件事情?
   3、练习有感情的朗读。
  五、体会草塘刀映在河里的美景。
   1、自由朗读"我举目四望--显得更白了"。
   2、多媒体显示思考练习四第二题。
   3、体会美景。
  六、练习背诵。

                 第三课时

  一、检查背诵。
  二、体会我思想感情的变化。
   1、提出要求。这篇是按事情的经过叙述的,在事情的发展的过程中,我的思想感情也在一步一步的发生变化,你们能把我们思想感情的线索理出来吗?
   2、学生自学思考,同桌互相讨论。
   3、集体讨论。
  三、复习部分生字。
  四、完成读读写写练习。
  五、布置作业。
   1、准备听写生字。
   2、预习《预习中国石》。

  板书设计:
                   13 可爱的草塘
             大
          草塘            景色优美
             绿
          小河 清
             逮野鸡 追狍子 逮鱼 物产丰富
 
   
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