《和我们一样享受春天》教学设计之五

 来源:互联网    要点:和我们一样享受春天  
编辑点评: 人教版课标本 四年级语文下册 和我们一样享受春天的教学设计信息由沪江小学资源网提供
教学目标:
   1.认识本课4个生字。
   2.了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。
   3.有感情地朗读课文。
  教学重点:
   体会、品味诗歌所表达的思想感情。
  教学准备:战争资料片、图片、音乐
  教学课时:一课时
  教学过程:

  一、谈话导入。
   1.课件展示战争场景,战后儿童悲惨的生活。
   2.全班交流感受,提升情感。
  二、初读课文。
   1.读导语,交流自方法。
   2.学生自读诗歌。
   3.交流读后感受。
   4.理请诗歌的整体线索。
   5.了解每一节诗歌主要讲了什么。
  三、说说、读读、议议。
   1.课件展示图片,情景对照。
   2.学生说说感受,读出情感。
   3.评一评,议一议。提升朗读水平。
   4.再读。
   5.个别读,分段读,师生对读,全班齐读。
  四、学习最后一段,激情导引,拓展写诗。
   1.课件投影最后一节诗,指导感情朗读。
   2.配乐诗朗读。
   3.对最后一句诗歌省略号的补充,引发学生抒发情感。
  五、拓展。
    写诗,表达自己的真情实感。
 
   
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