小学四年级上册数学期中试卷分析

所属专题:四年级数学试卷及分析  来源:互联网    要点:四年级数学试卷分析  
编辑点评: 试卷分析是对一个班级所掌握知识的一个分析,通过试卷试卷分析可以看出班级整体知识的薄弱点,便于老师对症下药。期末考试已经结束,小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文,供大家参考!

本次四年级上册数学期中调研检测,重视学生基础知识的掌握情况。分四大部分;计算、概念、操作、解决问题。从整个卷面看,学生掌握情况良好。下面逐一进行分析:

第一部分:计算

计算有三道题,包括口算、用数式计算、脱式计算。整体比较好。脱式计算时,同学们都能按照一定的方法算。有个别同学学习习惯不够好,不能认真仔细的做,由于粗心计算不准确。

第二部分:概念

测试中的二、三、四都属于概念部分。考察的内容包括除法、角、混合运算、平行和相交、找规律、观察物体这几个单元的知识。其中,二题的3小题不计算,在(  )添上“〈”“〉”“=”学生错的较多。主要原因是这道题考察学生的运算律、除法的性质、减法的性质,学生一看题不计算也不认真思考,所以没有判断对。另外5小题属于植树问题,错的人数也比较多。

第三部分:操作

这部分分为三小题,大部分同学掌握较好,存在的问题是有些同学画出角后,没有标处角的符号和度数,还有的同学没有标出垂直符号。

第四部分:解决问题

4小题植树问题,学生没有理解了题意,算成两头植树。5小题两种方法有些同学用分步算、综合算,同一种思路算成了两种方法。

本次测试,整体情况较好,在今后的教学中,还需培养学生良好的学习习惯,做题时,要培养学生规范的数学。

>>点击查看四年级数学试卷及分析专题,阅读更多相关文章!

最新2019四年级数学试卷分析信息由沪江小学资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: