苏教版小学三年级语文下册同步练习 第二十六课 剪枝的学问

所属专题:三年级语文同步训练  来源:互联网    要点:三年级语文同步训练  
编辑点评: 语文的学习在于平时同学们点点滴滴的积累,要在考试中取得优异的成绩,少不了适量的练习,更是少不了同学们每一课的同步练习,在此我们为大家整理准备了苏教版小学三年级语文下册同步练习,希望对大家有所帮助。

第26课 剪枝的学问

一、基础题:

1、多音字组词。

     zháo(      )           fèn(      )         jīn(      )           zhòng(     )

着                        分                   禁                    种

     zhuó(      )           fēn(      )         jìn(      )           zhǒng(     )

2、补充词语。

远 近(    )(    )     欢(      )喜(     )       将(       )将(      )

将(     )将(    )     又(      )又(     )       又(       )又(      )

3、在括号里填上合适的词,注意搭配得当。

(1)、(       )的花香引来了(     )的蜜蜂,他们(     )地在花间飞舞。

(2)、看着(     )的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成(     )的桃子。

(3)、(      )的同学们(      )地爬上了假山。

(4)、(      )的校园里充满了(       )的笑声。

4、判断下列句子的标点是否正确,不对的请你改正。

(1)、我着急地问:“王大伯,你怎么啦 ?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?(   )

_____________________________________________________________

(2)、王大伯充满信心地说:来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑,剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?(     )

_____________________________________________________________

(3)“咔喳、 咔喳”随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。(     )

_____________________________________________________________

5、根据课文内容填空。

王大伯剪去的是长得_________的枝条,因为这些枝条__________,如果不剪掉,到了春天就会___________。“剪枝”包含的学问是

______________________________________________。

二、阅读理解:

树枝和数根

明朗的夏天,一棵树的绿叶,对着微风这样自我赞美道:
“山谷里,谁找得到比我还美的景色?假如没有我们,树木能这样秀丽壮观吗?老实说,我们夸耀自己,不算是什么罪过吧!难道不是我们给路人遮荫歇凉?难道不是我们引来姑娘在树下跳舞?每当日出日落时,夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧,不也总爱穿行在我们中间,和我们一起玩儿吗?”
“最好,你再加上一句:真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。
“谁敢如此无礼,竟说出这种大话?你们是什么东西?竟敢跟我们争个高低?”满树叶子嘁嘁喳喳地说。
“我们就是埋在地下,见不到阳光的根。靠着我们,你们才枝繁叶茂,欣欣向荣。不过请你们不要忘记,你们和我们的命运是紧紧连在一起的,一旦根须缺水,树木完蛋了,你们树叶也一起完蛋了。”

1、读句子,填上合适的关联词。

(    )我们根完蛋了,你们叶也(   )完蛋了。

(    )有了我们树叶,(     )树木才能秀丽壮观。

2、选择合适的义项,把序号填在句末的括号里。

光: ①光线  ②一点不剩  ③露着   ④只,单

(1)、你别看这些枝条长得粗壮,其实它光吸收营养,不结果实。(    )

(2)、我们就是埋在地下,见不到阳光的根。(    )

(3)、不一会儿,这盘菜就被我吃光了。(    )

(4)、李明光着脚站在门前的草地上。(    )

3、树根和树叶相比,谁更重要,为什么?

___________________________________________________________

三、课外趣题:

歇后语是我国民族语言艺术中的一朵奇葩,如果你留心注意,就不难发现许多歇后语中都运用了小学数学的知识,请你根据下列题后面的提示,写出歇后语的后半句。

1、例:九美加一美——   十美    (用加法)

2、半斤加八两—— ___________(用加法)

3、七窍通了六窍—— ____________(用减法)

4、十五个吊桶打水—— ___________(用减法)

5、一口吞了二十五只“小老鼠” —— __________(用乘法)

>>点击查看三年级语文同步训练专题,阅读更多相关文章!

最新2020三年级语文同步训练信息由沪江小学资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: