苏教版小学三年级语文下册同步练习 第十八课 狼和鹿

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编辑点评: 语文的学习在于平时同学们点点滴滴的积累,要在考试中取得优异的成绩,少不了适量的练习,更是少不了同学们每一课的同步练习,在此我们为大家整理准备了苏教版小学三年级语文下册同步练习,希望对大家有所帮助。

第19课 狼和鹿

第一部分  基础知识

一、抄写词语

捕杀            葱绿             特意               消退

                                            

提防            传染             居然               血泊

                                             

二、多音字组词

     dī  (       )           dǎo  (       )         bó  (       )

提                      倒                       泊

     tí  (       )            dào  (      )         pō  (       )

三、把句子写完整。

1. (      )的狼,在(      )的森林(      )地奔跑。

2. (      )的小鱼,在(      )的小溪间(      )地嬉戏。

四、读句子,联系课文内容填空。

1. 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。

“功臣”的意思是_________,这里________是功臣。它们成为“功臣”的原因是____________________。

2. 而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

“祸首”的意思是_________,这里________是祸首。它们成为“祸首”的原因是____________________。

这两句话中,引号的作用是________________________。

第二部分  阅读理解

几十年前,广东沿海发生了一次海啸,许多田地和庄稼被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,(      )风调雨顺,(     )不见起色。

后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。

老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。

一、在文中括号内填上恰当的关联词。

二、写近义词。

收成(      )     糟蹋(      )

、(1)“老农把秘密说破了。”“破”指(    ):

 A、东西受损伤变得不完整;   B、使真相露出;   C、打败。

(2)联系上下文,“秘密”指_____________________________。

四、这篇短文与课文有相似之处,你读了后有什么感受?

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第三部分  拓展提高

课文中,狼、鹿、森林的关系可以这样表示:狼 ← 鹿 ← 森林。这种生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系,叫做食物链。请你也想一想,写一、两条食物链,看谁的食物链长。

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