苏教版小学三年级语文下册同步练习 第十二课 荷花

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编辑点评: 语文的学习在于平时同学们点点滴滴的积累,要在考试中取得优异的成绩,少不了适量的练习,更是少不了同学们每一课的同步练习,在此我们为大家整理准备了苏教版小学三年级语文下册同步练习,希望对大家有所帮助。

第12课 荷花

一、 把不正确的读音用斜线画掉。

蓬(péng pén )   荷(hé  huó)   翩( biān  piān )

昨(zuó zhuó )   裂(liè lié)       幅(fú    fù)

二 读拼音,写词语。

wǔ dǎo   yuán pán       pò liè    yì  fú huà   āi āi  jǐ jǐ

(     )  (         )  (       ) (          ) (           )

hǎo mèng     bì lǜ     bǎo zhàng    huā gū duo     zuó yè

(     )     (      )   (      )     (            )    (      )

三、 给句中带点字、词选择正确的解释,把序号填入括号里。

1、 闻:①听见  ②消息 ③用鼻子嗅

(1)一进门就闻到一阵清香(    )(2)新闻(   )

2、 破:①碎、不完整 ②使分裂,劈开 ③使损坏

(1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂(    )似的。

(2)手被戳破(     )了。

(3)破(    )釜(古代炊具,相当现在的锅)沉舟

3、仿佛:①似乎、好像  ②像、类似

(1)我忽然觉得自己仿佛(    )就是一朵荷花。

(2)他俩的模样相仿佛。(     )

四、把句子写完整。

1、课外活动同学们玩得很开心,有的____________ 。有的_______________ ,有的 ______________。

2、牵牛花开了,像 ____________________。

3、两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着____________________。

五、填空:

1、刚开的荷花是(                                        )。

2、全开的荷花是(                                         )。

3、将要开的荷花是(                                       )。

4、这么多的荷花,一朵有一朵的(       )。看看这一朵,(     );看看那一朵,(       )。如果把眼前的这一池荷花看作(             ),那画家的(        )可(       )。这画家指(         )。

六、先填后想象仿写:

风过了,我___________,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我_____________。小鱼在脚下游过,告诉我__________……

请你展开想象,想一想,谁还会过来,告诉我什么,写下来:

(1)________________________ ,告诉我 ________________________ 。

(2)____________________ ,告诉我_____________________。

七、古诗欣赏

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头? ——《小池》 杨万里

江南莲花开,红花覆碧水。色同心复同,藕异心无异。——《夏歌》  南朝   梁萧衍

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