《七颗钻石》第一课时教学设计之一

 来源:互联网    要点:七颗钻石  
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一、导入新课:
   1、同学们,当我们仰望夜空,会看见满天璀璨的星星,它们闪闪烁烁,似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗?(学生谈)是的,天上的每一颗星星都寄托着人们美好的愿望,他们的背后都有一个美丽的故事。(出示大熊星座的投影片)在那正北方,有排列成斗形的七颗星,闪闪发光,它指示着前方,这就是大熊星座,又叫北斗星。同学们,你们可知道这七颗晶亮的,玲珑剔透的星星是怎样来的吗?今天,我们一起来学习童话故事《七颗钻石》
   2、板书课题,看了这课题,你想知道些什么?你见过钻石吗?钻石是什么样的?
   3、听课文范读
  二、初读课文,认读本课生字新词,初步感知课文内容。
   1、自由读课文,借助课后生字表,认读字表或查字典读准字音.
   2、认读生字词,认读字词及句子.(课件出示)
     水井干涸干枯焦渴而死
     很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾.所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物也都焦渴而死.  
     绊倒递给一瞬间水罐
     就在这一瞬间,水罐又变成了金的.
     这时突然从水罐里跳出七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股清澈而新鲜的水流.
  三、朗读课文,了解课文内容.
   1、默读课文思考:课文写了一件什么事?在故事中水罐一共发生了哪些变化?
   2、学生复述故事情节。
     这是写一个干旱之年,一个小姑娘为母亲找水,小姑娘和母亲让水的感人故事。
   3、水罐一共发生了五次变化,首先……接着……紧接着……然后……又……最后……
   4、分段朗读课文
  四、讲读课文第一自然段
   1、学生自由朗读第一自然段,思考:从这一自然段可以看出什么?
     (时间、地点、旱灾严重)
   2、哪些词语突出地表现了旱灾情况很严重?找出词语,加上圆点。
   3、能说说“干涸”的意思吗?
   4、小结:在如此干旱的情况下,活着的鱼儿最需要什么?活着的花草树木最渴望什么?活着的人呢?你能用一句话来说说在这种情况下,水的珍贵和重要吗?出示课件图片。
   5、你能用你的朗读来表达吗?
   6、感情朗读第一自然段
  五、全课小结
   1、就在这样的情况下,一个小姑娘独自一人走出了家门,她去做什么?结果又如何呢?
   2、小练习:爱的组词
 
   
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