看教师妈妈如何培养“学霸”

 来源:沪江专访    要点:沪江专访  
编辑点评: 一个是“数学大王”,一个是“英语明珠”,他们背后都有一个默默付出和全力支撑的母亲,而他们的母亲拥有共同的职业——老师。本期《沪江专访》,让我们走进这两个家庭,看两位老师究竟如何培养“学霸”。

 【前言】
他是谢章成,小学五年级学生,数学、作文、画画、书法、下棋、朗诵他样样精通,小小年纪就获得无数国家级奖项;她是许以昕,小学三年级学生,“上海十佳好苗苗”获得者,第八届“泡泡杯”全国少儿英语风采大赛低年级组冠军。
一个是“数学大王”,一个是“英语明珠”,他们背后都有一个默默付出和全力支撑的母亲,而他们的母亲拥有共同的职业——老师。本期《沪江专访》,让我们走进这两个家庭,看两位老师究竟如何培养“学霸”。

【本期人物】

章明珠,沪江ID :章明珠老师

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杜固瑾,沪江ID:janephoebe

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语文名师章明珠的“情商教育法”

在上海市永昌学校五年级,有这样一位小朋友,他说,看《哭泣精灵》会让他流下同情的眼泪,做数学家或下棋达人是他的梦想,五月天和凤凰传奇能带给他激情,他叫谢章成。小小年纪就获得无数国家级奖项,数学、作文、画画、书法、下棋、朗诵他样样精通。让这个孩子如此优秀的原因,除了坚持快乐学习,还有一位背后默默付出的最大功臣,就是他的妈妈——章明珠老师。

和其他妈妈不一样的是,章明珠不仅是一位教子有方的妈妈,还是一位优秀的小学语文老师。她执教的语文课《稀奇歌》,被作为好课堂的标准在校园内进行公开探讨。章老师曾经担任过某教育机构的语文老师,吸引无数学生为她驻足,而她却谦虚表示自己是个很平凡的人。

章老师介绍,在她的语文课堂上,她喜欢教孩子们打开思维。“很多语文老师在课堂上要求孩子们有感情地朗读一篇课文,可能孩子朗读的过程中,语气、声调听上去很有感情,但他却没有真的融入自己的感情。我不会这样要求他们,我希望他们真的是在用心读一篇课文,而不是只有语调变了。同样在写作文的时候,他们可能会把一些成语堆砌到自己的作文中,但没有真正理解这个成语的含义。我们应该教给他们的是方法,打开孩子的思维,不要让他变成一个只会考试拿高分的机器。”

章老师还热情的分享了儿子的成长小故事。“儿子两三岁的时候,我给他讲睡前故事,告诉他所有人都睡了,你也要早点休息。儿子反问谁睡了,我告诉儿子,月亮睡了,树睡了,风儿睡了,花儿草儿都睡了,还让儿子举一反三。这样也就打开了儿子的思维,儿子在后来的写作中就一直发挥得很好。我们教育孩子的时间很有限,不能把所有知识都教给他,但是可以教给他方法,让他打开思维,学会举一反三。”

聊到儿子,章老师打开了话匣子。“从儿子牙牙学语开始,我就培养他的情商。儿子悟性很高,但是情商不高,我一直在培养他的情商,现在已经有所改观了。为了培养情商,我会经常鼓励他,为他鼓掌,带他出去旅游,告诉他生活很美好。我想说的是:孩子的培养最重要的是要给他们想象的空间,教会他们方法,让他们逐步地提高自己。

被问到对网络教育的理解时,章老师说自己也会选择网校进行其他能力的学习。而且刚好给儿子报了沪江网的新概念英语课程,在网上学习既不用出门浪费时间,又锻炼他的自学能力和合理安排时间的能力,儿子也学得很开心。

在上海市新普陀小学,也有这样一对母女,妈妈是一位优秀的英语老师,女儿是当之无愧的“英语明珠”,让我们一起走进这个家庭看看吧。

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