牛津小学英语6a教案:Unit 2 Ben’s birthday

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第一课时

教学目标:

1. 四会掌握单词:March, April, May, June, July,birthday.

2. 能听懂会说会读单词:January, February, August, September, October, November, December, first, second, third, fourth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-first, thirtieth.

3. 能掌握日期的表达方式。

教学重点:

能掌握日期的表达方式。

教学过程:

一.Free talk

How are you?

What do you like?

What does this sign mean?

Can you …

What day is it today?

二.Presentation and practise:

1. 介绍序数词的表达规则。

First,second,third缩写分别为(1st,2nd,3rd)分别是数字加上每个单词的最后两个字母。

接下来的数字为规则变化分别为基数词后加th,除(fifth),以ly结尾的,y变ie再加th.如twentieth, thirtieth.强调第二十几、三十几只要变化个位上的数字就行了。如,twenty-first, thirty-first.

学生朗读并熟练掌握1~31的序数词表达方式。说明日期的表达是用序数词来表示的。

2.学习月份的表达方式,Junuary.出示音标,学习这个单词。

学习表达一月一日,给学生一个公式:the 日期 of 月份。Of的意思为属于。

指名答: 一月三日 一月十五日 一月二十二日 , 以此巩固月份和日期的表达。

3.同理学习其它的月份。边学习边巩固日期的表达。

4.出示:九月二十五日,让学生用英语说出表达方式, the twenty fifth of September.

T: My birthday is on the twenty fifth of September.

强调: on+日期, at+时间。

学习 birthday,并拼读。

学生小组间练习:My birthday is on ….然后上讲台来交流。

三.Assignment:

1. 写出几个日期的英语表达: 一月一日,二月二日,三月三日,四月四日,五月五日,六月六日,七月十二日,八月二十日,九月二十一日,十月十日,十一月十三日,十二月三十日。

2.抄写四会单词:March, April, May, June, July,birthday.  

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