《数星星的孩子》第一课时教学设计之二

 来源:互联网    要点:数星星的孩子  
编辑点评: 人教版课标本 二年级语文下册 数星星的孩子的教学设计信息由沪江小学资源网提供
一、教学目标:
   1、了解张衡其人,知道他从小爱科学,喜欢钻研,长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。
   2、学会本堂课的7个生字,掌握多音字“数”和“撒”,理解“无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家”等词语。
   3、能用“著名”说话、写话。
  二、教学重点:学习生字新词,有感情地朗读。
  三、教学难点:理解第一段的第一句话,体会这个比喻句的妙处。
  四、教学准备:幻灯片或课件或小黑板(课文句子、比较音节、当堂练习等)
  五、教学过程:

  (一)、切题。
   1、唱《小小的船》。
   2、从歌中“月儿”引出“星星”。(板书课题)
   3、读课题,正音:数shǔ。“星星、孩子”读轻声。
  (二)、初知。
   1、比较拼读音节:
     zhēn héng  sǎ  shǎ  kào rào   zǔ chǔ  yáng yán  màn hàn
      珍---衡  撒---傻  靠---绕  组---楚  仰---研  慢---汉
   2、分组分段读通课文。
  (三)、赏析课文最后一段。
    (出示此段:这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人。他长大以后刻苦钻研,成了著名的天文学家。)
   1、刚才大家读通了课文,知道课文主要讲谁?(板书:张衡)
     讲他干吗?(数星星——板书)
   2、指名读最后一段,问:张衡是什么时候的人?(板书:汉朝)简介张衡。
   3、衡取得了什么成绩呢?请找出有关词句读读。
     他长大以后刻苦钻研,成了著名的天文学家。(板书:天文学家)
    (1)、学习“著名”:闻名、有名。并用“著名”说话、写话。
    (2)、简要讨论“天文学家”。
    (3)、谁知道他怎么成为著名的天文学家的?
        刻苦钻研。(板书之并讨论)
   4、学习生字:
    (1)、衡:指名读,说结构、偏旁。教师故意板书一个极差的“衡”字,请学生说说该怎么写,并上台板书。
       (师述:三部分要紧靠在一起,形成一个整体才好看,也就是说大家团结起来才有力量。写字如此,学习也应该互相帮助才能学好。希望大家团结一条心搞好学习。)
    (2)、汉:指名读,比较:汉——汗。给“汉”组词。
    (3)、研:指名读,换偏旁:研——形(研——妍、刑)
   5、齐读最后一段。
  (四)、赏析课文一段。
     过渡:张衡长大以后成为著名的天文学家,他小时候是怎么样的呢?我们来学习第一段课文。
   1、自由读此段,先说有几句话,再上台来标序号。
   2、指名读第一句:晚上,满天的星星像无数的珍珠撒在碧玉盘里。
    (1)、大家晚上去看过星星吗?像什么?
    (2)、讨论“满天”和“无数”。
    (3)、学习此句的比喻含义:
               散
         满天的星星——晴天的夜空
           ↓   撒   ↓
         无数的珍珠——碧玉盘
      (可拿涂了黑底的托盘撒上粉笔头以作简单演示,有条件的可放“星空”的课件以加深理解。)
    (4)、学习这个句中多音字:
       数shǔ  数星星   撒sǎ  撒珍珠
       数shù  无数    撒sā  撒网
    (5)、张衡把看到的星星写得这么美,说明他心里对星星的()之情。
      (据回答板书“喜爱”或“喜欢”)
    (6)、用“喜爱”的语气齐读此句。
   3、学习第二句:一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰着头,指着天空数星星。
     过渡:看到星星这么美,张衡是怎么做的呢?
    (1)、请多生读此句:
    (2)、请圈出数星星的动作的词:坐、靠、仰、指、数。(板书)
    (3)、学生表演数星星的动作。同座互演或上台表演。
       (老师或其他学生朗读相关语句)
    (4)、从这些动作当中可以看出张衡数星星的时候做得怎么样?
       (据回答板书“认真”或“仔细”)
    (5)、有感情地齐读这一句。
   4、学习第三句:一颗,两颗,一直数到了几百颗。
    (1)、喜欢读的都读此句。
    (2)、数星星要仰着头,多累呀!回去睡觉好了,张衡这样做了吗?
       他“一直数到了几百课”,这说明什么呢?(他不怕烦、不怕累。)
    (3)、比较句子:
        一颗,两颗,一直数到了几百颗。
        一颗,两颗……数到了几百颗。
        (让学生自由阐述,讨论。)
    (4)、齐读第三句。
   5、教学生字:
    珍:提醒右下部三撇的写法。同音字比较:真、针、珍。
    靠:告+非。用“靠”组词。
    仰:换偏旁“迎”。“仰—卵—柳”比较。
    百:独体字。给“百”组词。
   6、有感情朗读第一自然段。
  (五)、小结本堂课。
  (六)、当堂练习:
    1、猜字谜:
     ①天真热,一连三杯水,我喝了又喝。(汉)
     ②我不断地用力,终于推开了一块石头!(研)
     ③这事太有趣了,我非告诉你不可。(靠)
     ④白娘子被一根扁担压住了。(百)
   2、改错字:
     一个孩子座在院子里,造着奶奶,仰着头,只着天空书星星。
     (              )
   3、补句子:
  (七)、课外作业:
    1、抄写生字新词3次。
    2、每位同学夜里去看看星星,下堂课我们一起交流一下看到的情景。

  附板书:
                28、数星星的孩子
                   数星星
              张衡———————————天文学家
             (汉朝人)坐、靠、仰、指、数(刻苦钻研)
                  喜爱、认真、不怕累

     [通联]:浙江省永嘉县界坑乡中心小学(325117)
         0577—67138173 dhb878@zjip.com

 
   
最新2020数星星的孩子信息由沪江小学资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: