小学二年级语文教案《闹花灯》

所属专题:二年级语文教案  来源:沪江小学资源网    要点:闹花灯  
编辑点评: 据传,闹花灯的习俗始于西汉,兴盛于隋唐。隋唐以后,历代灯火之风盛行,并沿袭传于后世。而正月十五,又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。所以,也把元宵节称为“灯节”。

第二课时

一.复习

1.认读词语:元宵节、人流如潮、灯火通明。

2.用"闹"、"潮"组词。

3.背诵第一段。

二.精读课文

学习第二段

1.出示投影:

大街上有些什么灯?说说他们的模样。

看到这些灯,你想说什么?

2.自由读第二段,想想课文写了哪些灯。

3.课文介绍了哪几种花灯?

哪些花灯写得简略,哪些花灯写得详细?

4.你见过兔子灯吗?它什么样?鸽子灯呢?

花灯做了动物的形状,多可爱呀!书上是怎么写的?

5.写得最详细的是龙灯。

(1)学习"龙"字。

(2)找出写龙灯的句子。

(3)从哪里看出龙灯最有趣?

(4)理解"上下翻飞",学习"翻"字。

(5)出示"摆动",做动作理解。

(6)看到这神气活现、摇头摆尾的龙灯,你想到了什么?

(7)课文为什么把龙灯当作重点来写?

(8)指导朗读。

6.看到这欢乐的场面,孩子们有什么反应?

(1)出示"情不自禁",理解意思。

(2)指导读,读出童趣。

7.指名读第一句话,说说这句话和后几句有什么联系?

8.指导朗读、背诵第二段。

三.指导写字

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