小学二年级语文教案:《云房子》教学设计之四

所属专题:二年级语文教学案例  来源:互联网    要点:二年级语文教案  
编辑点评: 写教案的好处对于我们来说不言而喻,如何才能通过阅读别人的教案而进一步提高自己的教学水平是我们不得不思考的问题。小编为大家准备了小学语文二年级教案:《云房子》教学设计,一起看看看别的老师是怎样上这节课的吧!

教学要求:

1、能流利、有感情地朗读课文第二段,背诵第二段。

2、通过朗读,感受到大自然的美丽。

3、能发挥想象说一段完整通顺的话。

重点难点:指导学生读好课文,创设情景鼓励学生练习说话。

教具准备:多媒体教学软件、生字卡。

教学过程:

一、导入

1、这么多白云,天空真美啊!云造的房子什么样呢?好看吗?我们一起来看一看。

2、看图说一说,你觉得朵朵白云像什么?(学生自由说一说)

二、学习第二自然段

1、过渡:我们一起来读一读课文是怎样描绘的呢?

2、学生自读课文,找一找句子和词语。(学生自由说一说)

3、出示词语:很高的楼房很宽的大礼堂

像大冬瓜像花儿(学生自由读一读)

4、看图指一指,你觉得哪是大楼房呢?

5、指名有感情朗读句子。

6、齐读第二自然段。

7、看图填空。(谁能看图来填一填)

不一会儿,云房子造好了:有________,有_______。有的像________,有的像________,也有________。

8、看图背课文。(轻声自由背)齐背。

9、书上说像大楼房,你觉得更像什么?(发挥想象,自由说)

10、小结:美丽的云朵千变万化,同学们说的都很好。

三、练习说话

1、(出示图四)请同学们说说你们自己的云房子是什么样子的?

2、指名说,这些云像什么?

3、出示填空:我们的云房子造好了,有________,有________,有________,有________

也有________。(分小组讨论)

4、指名说说。

四、学习写字

出示生字:鸟礼堂宽

1、分小组讨论,怎样记住这些字。

2、指名说说如何记住:堂和宽

3、分解笔顺。

4、描红说说你觉得哪个字最难写,如何把他写好?

5、学生在习字本上练写。

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