在清华大学教务处的领导下。由清华大学外语系,清华大学附属中学、小学、清华大学出版社联合进行了“大、中、小学英语教学一条龙”教学改革,本套小学英语教材分成三个阶段。
第一阶段为语音语调输入阶段,教学宗旨是“听说为主”。
第二阶段为语音语调输入和拼写阶段,教学宗旨是“继续听说,认读跟上”。
第三阶段为语音语调输入和听说读写并行阶段,教学宗旨是“听、说、读、写”全面发展。
每课后都有用所学词汇和句型编写的歌曲辅助教学,旨在使小学生在轻松愉快、生动活泼的课堂教学活动中,学会用英语说自己想说的话。