一年级看图写话引导7

所属专题:作文  来源:互联网    要点:一年级看图写话  
编辑点评: 一年级的语文课程开始有了看图写话,看图写话是作文最初步的训练,一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

问题设置一:

走在放学回家的路上,忽然我看到(   ),只见他(   )具体写一写累的样子;

提供拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚

问题设置二:

看到这情景,我(         )

提供形容动作迅速的词语:快马加鞭,三步并成两步,大步流星,健步如飞

问题设置三:

叔叔转过头来大声说道(          )

问题设置四:

胸前飘扬的红领巾仿佛也在说(          )

例文:

走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,步履艰难的走着。只见他气喘吁吁,汗如雨下,不时还停下来休息休息。看到这情景,我三步并做两步的赶上车子,使劲全身的力气,帮忙推车。这时叔叔看到了,转过头来大声说道:“谢谢你,小朋友!你真是一位有爱心的好孩子!”胸前的飘扬的红领巾好象也在说:“你为红领巾做了一件了不起的好事,你真是一个乐于助人的好孩子!” 

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