一年级看图写话引导2

所属专题:作文  来源:互联网    要点:一年级看图写话  
编辑点评: 一年级的语文课程开始有了看图写话,看图写话是作文最初步的训练,一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

 

看图说话引导过程:

问题设置一:上学的路上,明明一边(         ),一边(         )

问题设置二:这时,一位小弟弟(         ),只见他(       )

提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭  泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三:阿姨看到了(           )安慰着(           )

问题设置四:还未走远的明明(               )

引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:垃圾桶仿佛在说(               )

例文:

上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”

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