作文指导百法10

所属专题:小学语文期末复习攻略  来源:沪江大语文学习社    要点:小学作文  
编辑点评: 写作文的时候,构思要精巧,可以列出简要提纲。首先要定出题目、中心思想,然后列出文章的主要结构:开头些什么,主要内容是什么,结尾些什么。另外,还要考虑哪部分详写、哪部分略写、材料如何组织安排等~~

四、打好写句基础

会写文章,善于写文章,需要若干个条件,其中一个条件就是练好基本功。在基本功各项练习中,打好写句基础,练好写句基本功,又是首屈一指的。一篇文章,无论长与短,总都是由若干句子连缀而成的。因此说,句子是文章的骨干。这就要求同学们在作文时,必须要把这一个一个的句子都写通顺、明白。只有做到这一点,全篇文章才会通顺、明白。一 篇文章有若干个不通顺、让人难以明白的句子,无论如何是称不上一篇好文章的。从另一个方面讲:只要练好写句基本功,句句通顺、明白,意思、情味、声音都好,希望一篇文章做到语言流畅,一定不是一件难事。
打好写句基础,练好写句基本功,首先要从写完整、通顺、具体、连贯这几方面做起。
 
10.学会把句子写完整
 
怎样的句子才算是完整的呢?读读下面的句子:
①我们劳动。                 (谁,干什么)
②小蚂蚁运送食物。           (什么,干什么)
③小明摔倒了。               (谁,怎么样)
④小树摇晃着。               (什么,怎么样)
⑤哥哥是一名少先队员。       (谁,是什么)
⑥青蛙是益虫。               (什么,是什么) 不难看出:在一般情况下,句子是由两部分组成的,前半部分交代
“谁”或“什么”,后半部分交代“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了,句子才算是一句完整的话。
用完整句子的“标准”衡量一下下面这几个句子:
①吃完晚饭,就玩起了藏猫猫。
②地球上的光明和温暖,都是送来的。
③一下课,同学们在宽阔的大操场上。显然,第一句话应在“就”字前面写清“谁”;第二句话应在“送”字的前面写清“谁”或“什么”;第三句话应在“上”字后面写清“干什么”或“怎么样”。
需要强调说明的是:知道什么是完整句,怎样的句子才算完整,这只是一个知识性的问题;落实在行动上,即平日在说每一句话、作文在 写每一句话时,认真思考,反复斟酌,提高“完整”意识,不写残缺的句子,这是最重要的。
 
【思考练习】
(1)怎样的句子才算是完整的?说话或作文时,如何才能不写残缺的句子?
(2)下面的句子,哪些是完整的,哪些是不完整的?把不完整的句子修改完整。
①蚂蚁在树下。
②我们班上年龄最小的。
③到野外去采集标本。
④美丽的台湾岛。
⑤雷锋助人为乐的精神。
⑥这学期,我们学习了许多有趣的课文。

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