怎样写作文(二十七):关于人物的心理描写4

 来源:沪江社团    要点:怎样写作文  
编辑点评: 作文(composition)是指经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

小学生描写人物心理喜悦兴奋好词好句好段

好词  
喜悦 欢喜  狂喜  欣喜  畅快 快慰 欢欣 惊喜 尽兴    快意  开心 惬意 愉悦 欣然  欣慰 舒坦 陶醉 喜洋洋 喜盈盈   兴冲冲 乐陶陶  乐融融 乐滋滋 乐呵呵 甜滋滋 甜丝丝 满怀喜悦  洋洋自得  洋洋得意 乐而忘返 欢欣鼓舞 惊喜万分  大喜过望 沾沾自喜  喜形于色喜上眉梢 喜上加喜 喜气洋洋 喜气洋溢 喜出望外 喜闻乐见  喜从天降喜笑颜开 喜笑盈腮 喜不自胜 喜不自禁 喜事临门 喜忧交加  欢欢喜喜欣喜若狂 欢天喜地 欢歌笑语 欢声笑语 欢呼雀跃 欢蹦乱跳  乐在其中乐不可支 乐不思蜀 兴高采烈 兴致勃勃 兴趣盎然 和颜悦色  大快人心心花怒放 心旷神怡 眉飞色舞 眉开眼笑
 
好 句
阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像一朵花。
听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院。
杨燕撑起雨伞,提起一个挎包,放在肩上;想到马上要去上大学,像驾起了云头似的,畅快地大摇大摆走出家门。
听见爸爸终于同意他上学了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。
看到小牛犊醒过来了,他心里那个高兴劲就甭提了,全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
喜得小强本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。
我一接到录取通知书,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!
我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得喜报了!”
看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。
突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。
妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈,心里美滋滋的。
米袋沉甸甸地压在身上,但是,心里却感到无比轻松。愉快,脚步也似乎分外轻捷。
她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头。
爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
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