怎样写作文(十八):怎样修改3

 来源:沪江社团    要点:怎样写作文  
编辑点评: 主要看是否简练、通顺、准确。语言不简练,重复、罗嗦者酌情扣分,此项不超过5分。语言不通顺,不是指有病句,而是指句与句之间衔接不连贯者,扣分也不超过5分。

四、课后训练:

1、让学生互批作文。

要求:①改正别人文章中的错别字和病句。②把可有可无的句段删去。 ③把文中不具体的地方扩写具体。 ④揭示文章主旨的地方能否 写得更好一些。

2、把事先印好的学生习作发给学生,让学生根据上述的要求在旁边加上批注,比一比谁修改得好。

第二篇:初中作文自改互改10条要求

老师指导,学生抽签互批,每个人都要在作文本上写出十个方面的批语,一般情况学生写的一篇作文的批语都在150字以上。经过多次批改实践,学生不仅能准确地记住写作文的基本要求,而且对这些要求的理解越来越深刻。他会指导别人应该怎样写,不应该怎样写,自然也就增强了自己的写作能力。

1.看格式是否正确 

抽到人家的作文本,先看作文格式,格式正确,就用红笔写上批语。批文用减分法,此项倘不减分,则为满分。 

〖友情提醒:此项可细化为标题位置,首尾行数,段落开头,段落数目,全文字数等。〗 

2.看卷面是否整洁 

这一条是大家都能看得出来的,后进学生批改别人作文,指出卷面不整洁时,下次自己写作文也应注意卷面了。 

〖友情提醒:此项可细化为有无污损,书写质量。凡卷面整洁,清爽悦目,书写美观者应给予肯定。〗 

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