二年级写话指导(第2讲):反义对应一句话

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编辑点评: 语文的学习贵在平时点点滴滴的积累,写话是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。写话作为一种生动的训练素材,是十分利于孩子语文学习的。在此我们为大家整理准备了二年级写话指导系类文,供二年级的孩子们学习。

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二年级写话指导(第2讲):反义对应一句话
讲师:武宏钧 韩亚敏

写话练习1:写心情感觉

举例子:

受到表扬就开心,挨了批评就难过。

写话指导

这一种写话练习的格式为:表扬对批评,开心对难过。两句话形成鲜明的对比,写出了两种心情。

读读想想

我快乐地笑了,他伤心地哭了。

我很高兴,他很伤心。

今天我特别快乐。昨天我十分难过。

我做了一件好事很快活,他做了一件坏事很伤心。

他失去亲人十分悲痛,我会见客人十分开心。

做游戏真开心,做作业很难受。

读开心作文真开心,演伤心节目真伤心。

三伏天游泳真快乐,三九天练字很吃苦。

快乐练习

我丢了文具盒很难过,他拣到文具盒还给我真__________________。

夏天很热,冬天很__________________。

我的文章发表了,真高兴;他的作业要重作,好__________________。

我__________________的跳起来,他__________________的哭起来。

我喜欢数学,他__________________数学。

我丢了东西愁眉不展,他得到奖励__________________。

我聚精会神地听课,他____________________________________的听课。

我高兴的唱歌,他____________________________________的哭泣。

我喜欢妈妈,他____________________________________弟弟。

夏天我喜欢吃西瓜,冬天我讨厌____________________________________。

我讨厌懒惰的知了,我____________________________________勤劳的蜜蜂。

我爱白天的光明,他恨夜晚的__________________。

我爱穿干净的新衣服,不喜欢____________________________________的旧衣服。

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