科技活动方案

科技活动主要开展运用科技原理进行的小实践、小制作、小发明等活动。我们的意愿是让学生用自己的眼睛去观察世界,用自己的脑子多想问题、多提问题、多解决问题,用自己的智慧去创造未来。这个定位体现了学生自主学习,避免了枯燥的讲解,学生积极参与活动,不但玩得有意思,还学到了书本上学不到的知识。

——《科技活动方案》专题简介

  • 科技活动方案(2) 2013-05-15

    小学科学教学中的探究活动,教师会运用或创设一定情境,借助学习材料,让学生先通过观察现象,继而引发思考,他们就会提出许多科学探究问题,这些问题不可能也没必要全部探究,教师就要指导如何选择有价值的科学问题进行探究。

  • 科技活动方案(3) 2013-05-15

    我们应提供充足的探究材料让学生积极、投入地去进行探究活动,从而让学生在探究中获取知识,培养能力。所以说课前探究材料的准备,我们一定要精心,要尽可能的为学生准备适宜探究的材料。只有这样学生的探究才会有收获,我们的引导才会有产生效果。

  • 科技活动方案(1) 2013-05-15

    科学活动的本质在于探究,探究已经成为小学科学教育的灵魂,小学科学课程应以探究为基础。因此可以说,小学生的科学探究活动的成功与否,将直接影响科学学习目标的实现和小学生科学素养的培养。

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