小学语文课文有数百篇,给你深刻印象的有那些?回读和引读,能让学生反复涵咏,促进学生更加深刻地理解课文内涵,使学生的情感得到升华。 在反复的回读中,人物的形象会渐渐鲜明,主题会层层突出。反复回读课文,是学生情感撞击的读,是叩开学生心灵的读,是融会贯通的读。
——《课文原文专题》专题简介
《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去,而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了,他却满不在乎。