丛日云:创造有灵魂的通识教育

 来源:互联网    要点:名家家教金句  
编辑点评: 斯宾塞是近代西方科学教育思想的倡导者,他的快乐教育理念来自对孩子天性的透彻分析和妥善驾驭。他提出了“逃走教育,快乐教育”的教育理念,强调“对儿童的教育应当遵循心理规律,符合儿童心智发展的自然顺序”,揭示了科学教育最本质的特征,对西方科学教育理论的开展起到了里程碑的作用。

【创造有灵魂的通识教育】当今的中学教育不但通过极端的应试教育,摧残了学生的求知欲,使他们仅存功利之心,失去了对真理的热爱,同时,还出于政治需要,向他们灌输了大量的偏见,简单僵化的思维方式,特别是违背现代文明基本价值的思想观念。——丛日云

点评:教育首先是培养人,然后才是其他。因此,我们的教育首先要尊重人的生长规律,其次是遵循教育的发展规律。功利的教育就是没有灵魂的教育,这种教育培养的是一个个模具,一个个工具,而不是具有独立人格的人。

人物简介:丛日云

中国政法大学政治与公共管理学院教授,博士生导师,政治学研究所所长[1]院学术委员会主席,学位委员会委员,校学术委员会委员。

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