特级教师指导小学生作文十一 — 写身边的一个事物

 来源:沪江小学资源网    要点:小学生作文  
编辑点评: 小学生作文大全由特级教师评析,以下为该系列的第十一单元:写身边的一个事物、小白兔、小台灯、地球仪等精彩评析。
写身边的一个事物
 
【习作要求】
这次习作要求,要先选择好身边的一个事物,然后按照一定的顺序进行观察,观察时要注意抓住事物的特点进行重点观察,然后把观察的结果有顺序地清楚地写下来。一定要写出这个事物的特点。
【习作指导】
这次作文,要求写身边的一个事物。你身边的事物很多,只要平时善于观察,如自己喜欢的小玩具、小动物、盆花等。怎样观察身边的事物呢?首先要选择好观察的对象,明确观察的目的。接着就要按一定的顺序进行观察。可以从整体到部分,从上到下,从左到右,或按时间顺序进行观察。选择什么样的观察顺序,要由观察的事物的实际和写作要求而定。观察时要抓住事物的特点。不同的事物有不同的特点。如要观察小动物,就要抓住它的外形特征、活动情况和生活习性进行仔细观察。还要一边观察,一边想想。观察后,把观察所得按一定的顺序清楚地写下来。
 
【例文点评】
 
小白兔
 
我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱极了。 这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,
耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪 闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出 粉红的牙床。
小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃 的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。高兴的 时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩来一个空中转体,像一 个杂技演员在表演精彩的节目。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后, 用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀!小白兔的尾巴像个小绒球,贴在屁股 上,跳动的时候,随着身体一动一动的,要是不小心粘上圆圆的粪蛋,那样 子就更可笑了。
我真喜欢这只小白兔!
【点评】
本文描写了小白兔的可爱之处,同时也抒发了作者对小白兔的喜爱之情。开头从整体上简单地介绍了小白兔的外部特征,接着,从动态和静态两个方面描写了小白兔的形态特征,着重描写了它的听觉很灵敏,视觉很尖锐。然后,非常详细地描写了小白兔走路的神态,好像滑稽演员作表演,非常可爱。在描写小白兔走路的神态时,还穿插着写出了小白兔的生活习性。最后,很自然地得出“我真喜欢这只小白兔。全文结构严谨,语言精炼,毫无冗肿之感。
【佳作赏析】
 
 
星期天上午,我正在家里做作业,忽然听到“咪咪”的叫声。回头一看, 啊!原来是李大伯家的小猫来了。它常来我家捉老鼠呢,有时还用爪子玩妈 妈的线团,线团从床上滚到地下,它还是那么专心地玩,真有意思!
我们全家人都十分喜欢它。有一次,它跳到我家的谷仓,蹲在谷仓里一 动也不动,两只眼睛圆溜溜的,总是盯着一个地方,两只耳朵竖得高高的。 我以为它饿了,正要去拿饭团,妈妈摆摆手,小声说:“别吵。”原来谷仓 里有一只老鼠,猫正在聚精会神地捉老鼠呢。过了一会儿,只见小猫“嗖” 地向前扑去。接着“吱”的一声,小猫就叼着一只老鼠向李大伯家里跑去了。
我多么喜欢这只小猫啊!它不知捉了多少只老鼠,为我们除了多少害, 使我家少损失了许多粮食。
 
【赏析】
这篇作文,小作者通过一连串的动词,如“跳、蹲、盯、竖、扑、叼”等,把猫捉老鼠时的敏捷动作写得十分逼真。字里行间,表露了“我”对猫的喜爱之情。可以看出,小作者平时对猫的观察是十分认真、仔细的。
 
小台灯
 
我哥哥的写字台上,有盏精致的小台灯。台灯有一尺多高,看上去真是 玲珑雅致,美观大方。
这是爸爸出差时买回来的。它的灯座是绿色的,接近灯座凸起的地方, 凿了一个圆洞,电线就从这儿穿进去。灯头,灯杆粗细适中,色彩调和雅致, 造型雍容大方。灯杆上雕刻着两条鱼,上面的一条鱼,眼睛望着远处,像是 在看着什么东西,思考着什么问题;下面一条鱼,眼睛望着它的伙伴,好像 在问:“你看见什么,能告诉我吗?”小台灯发出美妙的、柔和的绿色光线。 灯罩边上有如用绸子扎过的花边,罩面上有四幅优美的图画,其中一幅是翠 竹,竹节粗壮,叶绿枝繁,让人一看顿时觉得生机勃勃,春意盎然。其他三 幅是花鸟画,这些花姿态美丽,鲜艳夺目,为台灯增添了不少色彩。
这盏小台灯静静地蹲在写字台上,为我们照明。晚上,灯开了,屋子顿 时亮堂了,大家就在灯下工作、学习,共同为“四化”出力。台灯虽然很普 通,可是它默默地发出淡淡的光,为我们照明。
小台灯啊!我要赞美你默默无闻的献身精神!
 
【赏析】
小作者对小台灯观察得十分仔细,观察顺序是:灯座——灯杆——灯罩。绿色的灯座,灯杆上雕刻着两条鱼,灯罩面上有四幅优美的图画。这些都写得栩栩如生,活灵活现。最后赞扬了小台灯默默无闻的献身精神。
 
地球仪
 
在我的书桌上,放置着一个小地球仪。它虽然只有足球那么大,但代表 了整个地球的外表。我非常喜欢它。
地球仪的下方是闪闪发亮的底座。底座上有一个支架。支架下面是一个 喇叭形的支撑物。支撑物的顶端嵌着一根弯成半圆形的铁条,铁条上刻着纬 线度。弯铁条的两端连着一根象征性的地轴,地轴两头各有一块薄片,白色 黑色各半,代表着地球上的白天和黑夜。
 
两块薄片之间,便是地球仪的主体——圆球了。圆球上有很大一片涂着 兰色,表示那是一望无际的海洋。海洋中有很多黄色、绿色的小点,像一颗 颗明珠,那是散布在海洋中的岛屿。陆地是用不同的色块表示的,有粉红、 淡紫、乳黄。绿色表示草原,地势低;红色表示高原,地势高。圆球上还布 满了圆圈、圆点,像省略号的虚线条等图例。在色块、圆点旁注有文字,看 起来一目了然。
这个地球仪对我学习地理起了很大作用。它使我知道了我们伟大祖国所 处的地理位置、地形特点、山脉河流。那次地球知识竞赛我获得了一等奖, 这其中就有地球仪的一份功劳。
 
【赏析】
小作者对地球作了仔细的观察,特别是对底座、支架、弯铁条、圆球的形状、颜色,观察得特别细致,所以写得层次清楚,内容具体,语言通顺,是一篇佳作。
 
【习作提示】
 
▲《我喜爱的一件小玩具》
 
提示:作文题目已明确规定了写作的对象和要求:①写玩具;②写自己喜爱的;③只写一件。作文前一定要对这件玩具作仔细的观察,从整体到部分,抓住特点。文章的字里行间要流露出自己对玩具的喜爱之情。
 
▲《可爱的××》(××可以是小动物的名字)提示:写小动物一般可以从“整体”到“部分”,也可以从“部分”到“整体”。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写,写出小动物的可爱之处,自然表现出自己喜爱之情。
 
▲《多美的××》(××可以是学习用具的名字,也可以是生活用品的名字)
 
提示:写一件学习用具或生活用品,一定要是自己平时最熟悉的、常用的,才能真正了解它。要抓住它的外形特征、各部分的构造以及用途等进行描写,写出它的“美”之所在。
最新2019小学生作文信息由沪江小学资源网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: