特级教师指导小学生作文四—写一种植物

 来源:沪江小学资源网    要点:小学生作文  
编辑点评: 小学生作文大全由特级教师评析,以下为该系列的第四单元:写一种植物、我爱家乡的椰子树、我爱边疆的沙枣树、蓖麻、月季花、我喜欢喇叭花等精彩评析。

第四单元

 
写一种植物
 
【习作要求】观察你喜爱的种植物,重点观察植物的干、叶、花及颜色。观察的时候,要抓住这种植物的特点,然后写成一个片段。重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。要做到按一定的顺序写,内容具体,语句通顺。
【习作指导】
从习作要求看,本单元是一篇状物的作文。状物就是用语言文字把事物细致、准确地描写出来,使事物形象逼真地呈现在读者面前,状物的内容很广泛,可以是动物、植物,也可以是人工或自然形成的某种物体,如建筑物、工艺品等。
这次作文训练要求我们观察一种植物的外形特点,然后再写下来。怎样写好这篇作文呢?
1.认真观察植物,掌握它的特点。观察要有顺序。按习作要求,先从远处观察,把握植物的总体印象,再从近处观察,抓住植物的局部特点《茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特点等》。局部特点很重要,这是将文章写具体的关键。2.描写要有顺序,文章要有重点。在有顺序地观察的基础上,还要做到有顺序地描写。根据习作要求,我们可按由远到近,由整体到局部的顺序去描写,侧重写植物的局部《茎、叶、花等》特征。
3.注意以物明理或借物抒情。这是要求我们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道理,或者借助植物的某种特性抒发一种美好的感情。这样写可以使文章更有意义。
 
【例文点评】
 
我爱家乡的椰子树
 
春天,百花吐艳,万物苏醒。朋友,在这绿色的大海里,你最爱什么花? 什么树?是“百花之王”——牡丹,还是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳树, 还是火红的木棉?我,却最爱家乡的椰子树。
在我国的第二大岛——美丽富饶的海南岛,椰子树被人们称为“南岛金 果”。
在海南岛,无论到什么地方,到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀 丽的四季常绿树木,这就是我最喜爱的椰子树。早晨,我背着书包去上学,路边的一排排椰子树便随着我的身子向后退。 我抬起头来,只见椰树高高耸立着,直插云天。椰子树多在春天开花,夏天结果。椰果是圆圆的,也有椭圆的。椰子果 在未成熟时,是嫩绿色的,成熟后就木黄色的了。
椰子树一身都是宝。它的汁水是特等的饮料。在炎日如火时,喝一杯新 鲜的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的。现在我想起来,还不由 得舔舌头,甚至流口水哩!
椰汁能解渴,而椰壳的用处也不小。驰名中外的工艺品“海南椰雕”就 是用椰壳制做的,还能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心。椰子糖可好吃了,比巧克力还 甜哩。椰根可以做药,椰叶也有用处。椰子树全身都是宝啊!
椰子树并不需要人们去特别培育,只要有土,它就能生存。它经得起狂 风暴雨,它是人们的挡风墙。椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长。椰子树是不屈不挠的,也是平凡的。它把自己熬风顶雨辛苦得来的果实, 献给了人们,就像战士们把心献给祖国那样。椰子树这种精神,不正象征着 我国人民为了灿烂的明天,生命不息,战斗不止的高尚精神吗!
啊,椰子树,我爱您!我爱您的品质,我爱您的的精神,我爱您的风格。 我要高声歌唱您!
【点评】
本文的小作者按照由整体到部分由表及里的顺序描述了家乡的椰子树的美丽和椰子果实的可爱,赞扬了椰子树的不屈不挠的品格,表达了作者热爱家乡的思想感情。本文篇幅短小,层次清楚,是一篇好习作。
 
【佳作赏析】
 
我爱边疆的沙枣树
 
我到新疆的第一年,就深深地爱上了边疆的沙枣树。 春天,沉睡了一个冬的沙枣树,伸出它那长满小刺的嫩枝迎风舒展,它那茂密的叶子,正面翠绿,背面像涂上了一层银粉,绿白相映,十分美丽。 五月,沙枣树开花了,沙枣树并不大,走近一看,沙枣枝条上一排排,一串 串,密密地,挂满那金黄色的小花朵。人们在好远的地方,便可闻到一阵阵 扑鼻的清香。这清香招来一群群辛勤的小蜜蜂。如果折几枝插进瓶里,好几 天香气不散,令人心醉。这时,你会感到整个世界都那么香,那么美。
端午节过后,如果你到沙枣林去散步,会看到无数绿色的小沙枣挂满枝 头。沙枣果有小孩脖子上挂的小珠子那么大,最大的也不过指头蛋一样。但 它密密麻麻,满树都是,压得树枝弯下了腰。秋天,沙枣成熟了,这些小果 子有黄色的,也有红色的,摘一个放进嘴里一咬,顿时舌头上沾满了甜甜面 面的果肉,酸甜可口。我爱沙枣花的香,沙枣果的甜,更爱沙枣树的坚强性格。它不怕风沙、 干旱和严寒,顽强地生长在蜿蜒的公路两旁,农田周围。它以自己的绿叶黄 花给人们带来美感。它那茂密的树叶,浑身是刺的枝条,为庄稼挡住风沙。 它无私无畏地将自己的一切献给了人类。沙枣树的精神和风格是多么高尚 啊!看着这棵棵沙枣树,我不由得联想到在我们边疆忘我工作的各族叔叔阿 姨,他们不正像沙枣一样扎根边疆,建设着边疆吗?
 
【赏析】
本文描述了边疆的沙枣树的美丽和沙枣果的可爱,表达了作者热爱边疆的思想感情。文章是按照沙枣树由长叶、开花、结果的顺序叙述的,赞扬了它那顽强的品格。层次清楚,文字优美,是一篇佳作。
 
蓖麻
 
春天,我种下了一颗蓖麻籽。我每天给它浇点水。一天早晨,我发现蓖 麻出芽了。它显得那么嫩,那么弱,是一夜春风把它摧出土的。我仔细一看, 两片叶子之间有一个嫩绿的小芽。
过几天,我又去看新长出的小芽。它长高了,两片芽叶脱落了,又长出 两片绿叶子,叶子边上长着很多锯齿。绿油油的叶子,随着春风点着头。我 怕风把它吹坏了,就扎了个小篱笆来保护它。
蓖麻的茎越长越高,叶子越长越大,活像一只只张开的大手。 夏天到了,蓖麻长得和我一般高。我又发现它的茎和枝交叉的地方长出
了许多黄色的小花,蜜蜂在小花周围飞来飞去。听爸爸说,开花的地方将来 要结出蓖麻籽。
又过了些日子,长花的地方变成了一个个小绿包包,包包的表皮有许多 小刺儿,可是并不扎手。又过了些日子,蓖麻的高度超过了我,我仰着头看 它们。我又发现蓖麻由绿色变成了褐色,它的皮有些硬了,小刺儿也有些扎 手。爸爸说:“到了秋天,蓖麻就结果实了。”
 
我终于盼到了这一天。一个秋高气爽的星期天,我和爸爸一起动手收蓖 麻,我把蓖麻的表皮剥开,里面有四五个黑褐色的椭圆形的小亮豆豆,豆豆 上有许多黑黄色的道道。爸爸说:“这就是蓖麻籽,它能榨油。在工业上、 国防上的用途很广。”
听了爸爸的话,我想:明年一定种更多的蓖麻。
 
【赏析】
本文按照播种、发芽、长叶、长茎、开花、结果的顺序,具体描述了蓖麻的生长过程。层次清楚,语句通顺。可以相信,小作者是亲自种过蓖麻的,否则,不会写出这样的好文章。
 
紫藤
 
我家隔壁的花园角上栽了一棵紫藤,它是藤本植物,又叫藤萝、朱藤。 紫藤顺着棚子慢慢地往上爬。绿叶中开出了一串一串紫色的花,像一串一串 紫葡萄。
紫藤的叶子形状像豌豆叶,但比豌豆叶长一些,宽一些,它是两片两片 地并着长,越往下的两片就越大一点,最下面就只有一片叶子。叶子是嫩绿 色的,上面的纹特别明显。刚刚长出来的叶子有毛,老的叶子就没毛了。它 都是往上长的,长得很快,一年就能把棚子辅得满满的,它们是靠茎绕着棚 子爬上去的。
紫藤每年春天长小叶子,四五月份开花,花可大了,还有淡淡的香味, 一串串往下垂。上面的花苞先开,然后下面的再开。刚长的花蕾很小,过了 一段时间慢慢张开,像一只只紫色的蝴蝶。当微风吹来时,这些紫蝴蝶就在 绿叶中扇动着翅膀,好看极了!
花开后,六七月份就谢了,叶子和茎也跟着慢慢地枯萎,枯萎以后,上 面的小绒毛还很刺人。花谢后就长出一条一条的荚果,最大的 15 厘米,最短 的是 10 厘米。荚果的表面也有绒毛,是银灰色的,里面有二三粒种子。
我经常在紫藤棚下看书、写字、做早操,天热时还在下面乘凉。我非常 喜欢紫藤。
【赏析】
这棵紫藤就长在“我”家隔壁的公园里,“我”天天观察,从它的叶、花、果的形状到颜色,都观察得十分仔细。这篇习作就是“我”把观察到的写下来,所以很清楚、具体、形象,使读者读后如见其物。
 
月季花
 
去年,妈妈从姥姥家移来一棵月季,把它栽在花盆里。刚移来时,花株 还很小,经过妈妈的精心管理,不久就枝繁叶茂了。一天早晨,我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿 色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。一开始,由最 外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地,层 层舒展,整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的 少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀,翩翩起舞。 我把鼻子靠近花朵,扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅,花香里还透着一股 蜜一样的甜味。 
月季刚长出来的叶子是嫩红的,边缘上有许多锯齿,那时摸起来还不扎手;等到叶子长大,呈深绿色时,边缘上的锯齿就有些扎手了。其实,它的 茎上也有刺,比起叶刺来,还要硬一些。月季花的花期很长,一年四季,月月都能开花,所以人们给它起名叫“月 季”。它不但花美、味香,而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路 旁,无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地生长,把它强大的生命力展示给人 们。
月季呀,你美丽、芳香、顽强,给人们的生活带来莫大欢乐!
 
【赏析】
文章主要描写了月季花的花和叶。写花,先写“绽出四个小小的花蕾”,接着“花蕾顶破了外衣,露出了粉红的花瓣”,然后“层层舒展,整朵月季花终于绽开了”。作者还运用了拟人和比喻的手法,描绘出花的外形美。写叶,着重写了颜色和锯齿的变化。
文章通过议论和抒情,赞美了月季顽强的生命力,表达了作者的喜爱之情。
 
我喜欢喇叭花
 
我喜欢喇叭花,喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽,也不像 秋菊那么花姿奇特,但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、红的、 蓝的、紫的⋯⋯有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上 攀登,也能遍野生长。走近一看,一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像 一把把撑开的小花伞。我喜欢喇叭花,今年我在院子里播下几粒种子,没过几个月,居然开花 了。每逢星期天的早晨,我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风 吹来,清香扑鼻,使人感到格外舒服。
清晨,我在上学的路上,沿路也可以看见各色各样的喇叭花。有的开在 地上,一簇一簇的盛开在绿叶中,像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美丽的鲜 花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上,仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳, 晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪发亮,使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着 看着,我忽然觉得这些喇叭花,神气十足地张着大嘴巴,好像在异口同声地 喊:“太阳出来了,小朋友,快去上学吧!”于是我加快步伐,为迎接新的 学习任务,向学校走去。啊!喇叭花,它喇叭虽小,音量却很大。它像我们少先队员的队号,鼓 舞着我们去争当革命的先锋,喇叭花,它那种不畏疲劳勇于攀登的精神,将 鞭策着我在学习科学知识的道路上前进!
 
【赏析】
小作者写的是自家院子里的喇叭花,对花的形状、颜色、花开时的情景作了细致的描写,使读者对喇叭有个清晰的认识,但小作者并不局限写花的外观,还写出了喇叭花“像我们少先队的队员”,它“鼓舞着我”争当革命的先锋,“鞭策着我”前进内在意义。这不仅是小作者观察喇叭花的感觉,也是给读者的启示。
 
我喜爱柑桔 
 
我跟随爸爸到浙江温州去读书。那儿有一座座高大的山,山上长满了树 木。山脚下有一片片桔园,这里产的桔子远销国内外,而最受人喜爱的要算 柑桔了。柑桔树长得并不高,树枝很密,叶子的颜色和树枝的颜色一样,都 是深绿色的。柑桔生长要有充足的水分,所以农民伯伯们将成片成片的桔园 划分成一小块一小块的,在每两块之间都有一条水渠,远远望去,有点像作 文簿上的格子。
柑桔在春末夏初开花,花儿是白色的,一簇簇的小白花在深绿色的树叶 衬托下,显得格外美丽。微风吹来,清香扑鼻。不久,花儿谢了,满树结起了小小的深绿色的桔子,又酸又硬,不能吃——吃了之后,你的牙齿就会酸着,连豆腐也咬不动了。
秋天,是这里最美丽的季节,柑桔成熟了。桔园里,像落下了绚丽的彩
霞,到处黄澄澄、金灿灿的。那满园深绿色的桔树上,挂满了沉甸甸的柑桔,把树枝都压弯了,有的树枝要用竹杆撑起来才行。秋风吹过,一阵阵浓郁的桔香飘来,令人心醉。
成熟的柑桔形状有点儿像苹果。把它剥开,你可以看到里面有七、八瓣,每瓣都像弯弯的月牙一样,取一瓣放进嘴里,满口就充满了香甜的桔汁水。柑桔的用途可大啦!汁水可做桔子汁,果肉可以做罐头,桔皮又是有价值的中药材,可以开胃,还能治很多疾病哩。
啊!柑桔,看到你,使我感到我们生活的美好;吃着你,使我感到我们生活的甜蜜,我是多么喜爱柑桔啊!
【赏析】
文章层次清楚,作者有条理地写柑桔的种植和生长情况,细腻地描写了它的美丽和可爱,对柑桔进行了由衷的赞美。由于观察仔细,作者抓住了柑桔的花、果的特点进行描写,写花美丽清香,写果突出了色、形、味,给人以身临其境之感,增强了文章的感染力。
 
【习作提示】
▲《竹子》
提示:竹子到处可见,它的种类多,用途广泛。要注意写出它的生长环境及其生长特点,尤其要重点观察和描写它的枝干和叶子的特点。从而赞美它的品格。
▲《向日葵》
提示:向日葵是同学们喜爱的一种植物。写前要仔细观察。先从远处整体地观察,再从近处局部仔细观察它的叶、茎、花,着重观察花的特点,然后一点一点地具体地写下来。
▲《我喜爱的一种植物》
提示:先选择好一种你最喜爱的植物,然后仔细全面地观察。“喜爱”是题眼,要紧紧扣住题眼,突出你对它的喜爱之情。

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