小学五年级语文阅读——我爱荷叶(附答案)

 来源:互联网    要点:五年级语文阅读  
编辑点评: 古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶,( ) 不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶,( ) 不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝 贵的水,荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结 ,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞, 挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥 ,碧绿馨(x9n)香,清爽可口……

荷叶( )功德无量,( )它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名 ,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的,它的心灵更美。( ),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

1.在文章留的括号里填上恰当的关联词语。

2.用“‖”把文章分为三段。

3.总结第四自然段段意。

4.按要求画句子。

用“____”画出一对前后照应的句子。

用“~~~~”画出一个承上启下的过渡句。

5.填空。

作者通过写荷叶,赞美了____________________的精神。

【参考答案】

1.如果……就…… 虽然……但是……  所以

2.第一段(1—2节);第二段(3—5节);第三段(第6节)

3.第四段段意:荷叶用途广泛。

4.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。所以,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美。

如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。

5.赞美了荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责的精神 。

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