小学语文六年级阅读——三好生

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 上小学五年,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。因为他是个农家孩子,只要不是很出色,很难引起老师的注意。他那时很自卑。

上小学五年,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。因为他是个农家孩子,只要不是很出色,很难引起老师的注意。他那时很自卑。

五年级临放寒假时,学校照例在小操场上召开表彰会,“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。

“要发奖了!”有人喊了一声,同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是驻地军官子弟。他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕,即使夜里做一百另八个梦也不会梦见自己当“三好生”,他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他,“快!校长喊你到台上领奖,你是“三好生”啦!”福星真的照到了自己的头上。他简直不知该怎么办才好,激动得不知所措。

“快去呀!”旁边的几个人叫道。

就这样,在小学临近毕业的那个学期,他第一次被评上了“三好生”。领奖的时候,为了替农家子弟争回些面子,他走得郑重其事。到主席台上,他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的少先队队礼。

接下来,就该双手接奖状了。

“你来干什么?”校长的神色奇奇怪怪,脸上没有一丝笑容。

“我来……领奖呀。”他不明白,为什么校长对别的“三好生”笑容可掬,惟独 对他冷冰冰的。他有些委屈。

“领什么奖?!”校长一下子暴怒起来,“简直胡闹!”

他一下子懵了,“不是你喊我来领奖的吗?”

“我叫你来领奖?”校长把“三好生”名单往他面前一递,“你看看,上面连你的名字都没有,我会叫你来领奖?”

他听到身后传来了同学们的笑声,只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”

这时他才知道自己被人捉弄了,当着这么多人的面。他无地自容,转身就跑。

他的班主任,一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人,走过来拦住他:“别走,这次‘三好生’有你呀!”

全场一下子静了下来。

班主任走到校长面前:“这次‘三好生’有他。怎么能没有呢?我明明记得有嘛。”

校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍,一拍脑门“哎呀,你看我!我写名单的时候把他漏掉了,都怪我!”

校长脸一沉,“胡闹!亏你平时那么认真,也会出这种错!现在怎么收场?”

全场静得出奇。

班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上“没有奖状和红花了,这个奖给你吧。”班主任平时常穿一件兰色中山装,上衣口袋里常常别着一支钢笔,钢笔的挂钩露在外面,在阳光下白灿灿的,常引得学生羡慕不已。要知道,那个时候对一个农村孩子来说,钢笔还是奢侈品啊。

那个寒假,他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔,最主要的是,这支笔代表着一种荣誉,是他自己应该得到的奖品。他的自卑感一下子消失了,从此和“三好生”结下了不解之缘,直到高中毕业,进入大学。

他当时对班主任虽有感激,但更多的是埋怨。埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好!他常这样想,并遗憾万分。从此以后,无论在校内校外,他见到班主任总觉得不自在,尽量躲着走。班主任一笑了之,待他如故。

二十年后,他已是一位中学班主任。一天,他向妻谈起了往事,提到他当年的班主任,那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。

“你说,他那么认真的一个人,怎么能把我漏掉呢?”他感慨道。

妻子笑吟吟地反问道:“他那么认真的一个人,怎么能单单把你漏掉呢?亏你现在还是班主任。”

半晌无语。夜半,他披衣而起,两眼含泪,拿起信笺……

1、写出下列词语的反义词。

埋怨(    )  充实(    )  羡慕(    )  自卑(   )  遗憾(    )  不苟言笑(      )

2、请根据自己对故事内容的理解,选词填空。(可以重复使用)

自信   堂堂正正  自卑   动力  荣誉   成功  真相  消沉   一蹶不振   阴影

将错就错   夸耀

班主任认为,这个学生平时表现不差,但一直存在自卑心理,不相信自己能当上“三好生”,如果因这次受骗上当而出丑,会消沉下去,从此将一蹶不振,一辈子都难会和成功交上朋友。但是,如果把获得“三好生”奖的机会给了他,在荣誉面前,他会重新看待自己,走出自卑的阴影,找回失去的自信,获得向上的动力,从此成功将相伴他成长,堂堂正正地做人。因此,班主任将错就错,一个人承受了校长不公正的批评和全校师生的看笑话,坚持让他当上了“三好生”,在全校师生面前着实风光了一次。但是,对于学生对他产生的误会,对他的埋怨,他都默默地承受了,从来没有向学生作过什么解释,夸耀过自己曾经给学生的帮助,因为如果让学生知道真相,学生会更加自卑。

3、认真咀嚼下面的一段话,说说班主任是不是“近乎古板”的人。

他的班主任……走过来拦住他:“别走,这次‘三好生’有你呀!”

班主任走到校长面前:“这次‘三好生’有他。怎么能没有呢?我明明记得有嘛。”

校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍,一拍脑门“哎呀,你看我!我写名单的时候把他漏掉了,都怪我!”

校长脸一沉,“胡闹!亏你平时那么认真,也会出这种错!现在怎么收场?”

班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上“没有奖状和红花了,这个奖给你吧。”

4、讨论,谈谈对“全场一下子静了下来”“全场静得出奇”这两句话在文中的作用。

5、想一想,他“半晌无语”想的是什么?“

他给谁写信?                                 信的内容会是:

6、这个故事写的是                     ,赞颂了                               ,表达了                          。

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