小学语文六年级阅读——菊花仙子

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 很早以前,大运河边住着一个叫阿牛的农民,他家里很穷,七岁就没了父亲,靠母亲纺织度日。阿牛母亲因子幼丧夫,生活艰辛,把眼睛都哭烂了。

很早以前,大运河边住着一个叫阿牛的农民,他家里很穷,七岁就没了父亲,靠母亲纺织度日。阿牛母亲因子幼丧夫,生活艰辛,把眼睛都哭烂了。

阿牛长到13岁,去张财主家做小长工,母子俩苦度光阴。 两年后,母亲的眼病越来越严重,不久竟双目失明了。 阿牛想,无论如何也要医好她的眼睛。 他(     )给财主做工,(     )起早摸黑开荒种菜,靠卖菜换些钱给母亲求医买药。也不知吃了多少药,母亲的眼病仍不见好转。一天夜里,阿牛做了一个梦,见到一个漂亮的姑娘来帮他种菜,并告诉他一番话。重阳节那天,阿牛带了干粮,去天花荡寻找白菊花。原来这是一个长满野草的荒荡,人称天荒荡。他在那里找了很久,只有黄菊花,就是不见白菊花,一直找到下午,才在草荡中一个小土墩旁的草丛中找到一株白色的野菊花。这株白菊花长得很特别,一梗九分枝,眼前只开一朵花,其余八朵含苞待放。阿牛将这株白菊花连根带土挖了回来,移种在自家屋旁。经他浇水护理,不久八枚花朵也陆续绽开,又香又好看。于是他每天采下一朵白菊煎汤给母亲服用。当吃完了第七朵菊花之后,母亲的眼睛便开始复明了。

白菊花能治眼病的消息很快传了出去,村上人纷纷前来观看这株不寻常的野菊花。这一消息也传到了张财主那里,他派了几个打手赶到阿牛家强抢那株白菊花,结果菊花被折断,他们扬长而去。阿牛十分〈     〉,坐在被折断的白菊旁哭到天黑,直至深夜仍不肯离开。半夜之后,他朦胧的泪眼前猛然一亮,上次梦见的那位漂亮姑娘〔     〕来到他的身边。姑娘劝他说:“阿牛,你的〈     〉已经有了好报,不要伤心,回去睡吧!”阿牛说:“这株菊花救过我的亲人,它被折死,叫我怎么活?”姑娘说:“这菊花梗子(     )断了,(     )根还在,她没有死,你(     )将根挖出来,移植到另一个地方,(     )会长出白菊花。”阿牛问道:“姑娘,你是何人,我要好好谢你。”姑娘说:“我是天上的菊花仙子。你按照《种菊谣》去做,白菊花定会活。”她接着念道:“三分四平头,五月水淋头,六月甩料头,七八捂墩头,九月滚绣球。”随后就不见了。

阿牛仔细推敲菊花仙子的《种菊谣》,终于悟出了其中意思。阿牛根据菊花仙子的指点去做,后来菊花老根上﹝    ﹞爆出了不少枝条。他剪下这些枝条去栽培,第二年九月初九便开出了一朵朵芬芳四溢的白菊花。阿牛将种菊的技能教给了村上的穷百姓,这一带种白菊花的人越来越多。(     )阿牛是九月初九找到这株白菊花的,(     )后来人们就将这天称作菊花节,形成了赏菊花、吃菊花茶、饮菊花酒等风俗。

1、填空。

(1)在(  )中填上关联词语,并选一个关联词造句。

(2)用 “心”组成词语填入〈   〉中。

(3)用 “然”组成词语填入〔   〕中。

2、按要求给句子换个说法,意思不变。

(1)阿牛将这株白菊花连根带土挖了回来(改成“被”字句)。

(2)他每天采下一朵白菊煎汤给母亲服用(改成“把”字句)。

3、阿牛是个非常孝顺的孩子,,用“     ”划出文中的有关语句。

4、用一句很具体的话交代清楚菊花仙子两次帮助阿牛的事。

(1)第一次

(2)第二次

菊花仙子为何要这样做?你能从民间故事的角度谈谈自己的理解吗?

5、“村上人纷纷前来观看这株不寻常的野菊花”,野菊花不寻常在哪里?

6、“阿牛仔细推敲菊花仙子的《种菊谣》,终于悟出了其中意思。” 《种菊谣》的意思是:

7、“一天夜里,阿牛做了一个梦,见到一个漂亮的姑娘来帮他种菜,并告诉他一番话。”

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