小学语文六年级阅读——家乡的红枣

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: "十一”假期,我回家看父母。重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……

"十一”假期,我回家看父母。重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……

一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆彻成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,那莫不是农家渴望好日子的祝福?

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。

老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中漫延。

再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?老姨和父母在一旁哈哈大笑:这枣树就是这个样子,在秋天把她折打得越狠,到来年春天她萌生得也就越旺盛。我奇怪道:这是为什么?老姨说:这树贱。

我的心却受到了强烈的感动。这树“贱”吗?是“贱”哦。她的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,那怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣棵子,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,她都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天的耕耘,夏天挥洒下的汗水,秋天收获的果实,踏踏实实的享受着这块土地带给他们的每一个日子……

我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质营养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。

1、请根据内容完成下列练习。

我回到了阔别多年的家乡,是因为                                            ;

我心疼地阻止老姨敲击枣树,是因为                                          ;

老姨说枣树贱,是因为                                                      ;

作者却从枣树身上看到了                    。在作者的眼里,枣树就像

所以,在“是‘贱’哦。”这句话中,“贱”应该理解为:                            。

2、根据文章内容填空,记住精彩片段。

带回家一篮红枣,让            、               营养着我的身心;采          ,

,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。”

这句话写出了作者对家乡                                的情感。也揭示了这篇文章的中心:                                                                     。

3、欣赏语言,理解作者的含义。

不觉就到了藏在深山中的那个小山村。

又脆又甜的滋味在身体中漫延。

4、“枣树就是这个样子,在秋天把她折打得越狠,到来年春天她萌生得也就越旺盛。” 试结合自己的生活经验,谈谈这句话给你的启示?。

5、父亲说的“几十年如一日”,我开始是怎么理解的?后来又有了哪些理解?

6、这篇文章借物喻人,写物抒情。借枣树的               ,比喻                 ;

写的是                             ,抒发的是                                 。

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