小学语文六年级阅读——做别人的尾灯

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 在一次会议中,我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传(chuán zhuàn)奇了,于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。

①在一次会议中,我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传(chuán  zhuàn)奇了,于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。

②那是五年前,李生还在一家台资企业做事。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家,同时还是个教授,是学者型商人,既有很好的经济头脑,又有很高的学术成就。李生就是冲(chōng  chòng )着这一点,进了他的公司。由于李生勤奋,肯动脑,老板很快就提拔他做了部门经理,专管家具的销售。他也一直做得没什么差(chā  chà)错。

③  有一次,公司进了一套家具,标价是二十万元。可不知为什么,放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天,一位顾客一进来就看中了这套家具,问了价格后,就一直想压低点,问李生 ,十八万元卖不卖。李生也很想把这套家具出手,可是老板只给了他一万元钱的浮动权限,偏偏那位顾客也固执,说十八万元不行就不买了。僵持了好久,李生想打电话找老板请示一下,可老板去国外出差了,手机也关了,他不敢擅(shàn  chàn)自做主,这笔生意就这样黄了。

④过了两天,老板回来了,李生汇报了这件事。老板有些不悦,他说::“你没看到现在这套家具已经很难脱手了?你应该知道我的心理,既然四个月没人问,就说明这套家具已经没有什么卖点了,应该越早脱手越好。别说十八万元,就是十七万元你也应该卖的,不然,下次连十六万元恐怕都没人要了。”

⑤李生有些委屈地低着头,心想:我哪有那么大的胆子呀。看见他的样子,老板宽厚地笑笑说:“算了,先开车送我,我们一起去吃饭吧!”

⑥他们上了车,李生发动了车子,空中有些雾,路上的车子很多,走得有些慢。过了十几分钟,雾越来越大,路况都看不太清了。老板倒不着急,一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行,一边和他说着话。他问李生  在这样的大雾天气开车  你怎么样才能走得更安全   李生说  只要跟着前面车子的尾灯  就没什么事  老板沉默了一会  突然问  如果你是头车  你该跟着谁的尾灯呢

⑦李生听了,心中一阵震动,是呀,如果自己是头车,又有谁会给自己指路?老板的言外之意他一下就领悟了:在一般情况下,你可以依靠上司,让上司替你拿主意,也使你不用分担责任。可是特殊情况下,你应该用自己的慧眼,看清前面的路该怎么走,用自己的头脑来分析利弊,选择自己的方向。比尔.盖茨能跟谁?只会跟在别人的尾灯后面的人,永远不会领头的。

⑧这以后,李生工作得更加出色了,没多久,他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域(yù  hùo ),通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑,很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话:做别人的尾灯。

1、在文章第⑥小节的空白处填上适当的标点符号。

2、结合上下文理解下列词语。

浮动:                         ; 黄了:                           。

擅自:                         ; 卖点:                           。

3、用“    ”给文中带点的字选择正确的读音。

4、题目:做别人的尾灯,意思是说

文中写了两件事,请用简短的语句加以概括。①                                 ②                                      。

5、结合短文内容想象说话:事业成功后的李生又见到了原先的老板,他会怎么说呢?

6、在下列句子括号里填上合适的关联词。

①那套家具(     )标价为20万元,(   )此时的价格可能16万都不上了。(    )

②任何一个人(     )在工作中不断地开拓创新,(    )有可能做别人的尾灯。

③李生的老板(     )会做生意赚钱,(    )会通过事例来教育人,(     )被称为“学者型商人”。

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