小学语文六年级阅读——绿手指

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 一天,老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天,老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:”你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。儿女远走了,丈夫去世了。生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了,有一天早晨,她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是纯白的如银似雪。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。终于,园艺所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花,它是雪白的。因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?”

“我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

 

1、联系上下文,理解词语。

⑴选择正确的解释,填上序号。

悬赏:(    )

〔 A指没有解决的问题      B奖品高挂着     C 用钱征求别人做某件事  〕

兑现:(    )

〔 A凭票据换取现款    B比喻实现自己的诺言    C用一种货币换另一种货币  〕

⑵根据上下文,写出词语的意思。

精心 侍弄

沮丧

2、用“ ——”画出文中的一句比喻句,这个比喻句把 _______  比作_________

3、对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答。

⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指___________________________

⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指______________________________

4、你对短文中的老奶奶有什么看法?请把你对她的评价用两三句话写下来。

概括这篇短文的主要内容。

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