小学语文六年级阅读——渔王的儿子

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎么样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛—凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗?”“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”

路人说:“这样说来你的错误就明显了,你只传授给了他们技术,却没有传授给他们教训——对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。”

1、“渔王”年老的时候为什么苦恼?(用文中的话回答)

2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是:            。(一个成语)

3、渔人的失误是什么?

4、“路人”的观点是什么? (简要概括)

5、“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?”表现了“渔王”当时怎样的心情?

6、从文中找出反映“渔王”教他的儿子们捕鱼技术的态度的词语。

7、你认为这则故事仅仅是在批评“渔王”吗?

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