小学语文六年级阅读——对视

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 有一天,萌萌望着我,忽然说:“妈妈,你的眼睛中有我。”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”

有一天,萌萌望着我,忽然说:“妈妈,你的眼睛中有我。”

接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”

于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”

“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。

“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时还做鬼脸儿……”

“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。

我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点,那该多好。

1、这篇短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两中意思:

(1)就是视觉器官的眼睛里;          (2)有“心目中”的意思。

请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释条:

(1)妈妈,你的眼中有我。(   )(2)、妈妈,我的眼里有你吗?( )

(3)在我看你的时候,你的眼睛里也有我。()

(4)你知道我在你的眼里是什么样子吗?()

(5)那你知道你在我眼里是什么样子吗?()

(6)在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视着别人()

2、这篇短文可以分三部分,第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想,点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请你根据提示,用“‖”在原文中分段。

3、作者说,如果每个人都能注意到这一点,那该多好。句中的“这一点”是指什么?对作者的这句话,你是怎么理解的:(请简要写出你的体会)

4、读了这篇含义深刻的小散文,你明白了什么?

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