小学语文六年级阅读——街头见闻

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 傍晚,我踏着太阳的余辉匆匆往回走,忽然听见“咔嚓”一声,我不由得向发出声音的地方望去,只见一个小女孩倒在卡车前,我随着人流涌了过去。

傍晚,我踏着太阳的余辉匆匆往回走,忽然听见“咔嚓”一声,我不由得向发出声音的地方望去,只见一个小女孩倒在卡车前,我随着人流涌了过去。‖

卡车前面围满了人,地下躺着一个吓得脸色苍白的小女孩,她那颤抖的手还紧紧捏着什么。一位民警叔叔把她扶起来。她低着头,呆呆地站着。司机从车窗里伸出头,喘着气,大声说:“你怎么乱穿马路?”“对不起,我不是故意的……”那急促的声音越来越轻,眼泪慢慢地流了下来。警察叔叔俯下身子亲切地问:“摔痛了没有?你为什么走得这样急?”

女孩哭哭啼啼地说出了一件感人的事。原来小女孩的爸爸出差去了,妈妈正好是中班。晚上,她放学回家,看见奶奶一个人躺在床上喘着粗气,咳得很厉害,知道奶奶的老病复发了。

她想,爸爸妈妈都不在家,自己应该照顾奶奶,于是就匆匆忙忙地过马路了,结果……‖这时警察叔叔掏出自己的钱说:“小妹妹,别回家拿了,就用这钱买吧。”“不……不要……”“拿着吧!”周围的人也都纷纷拿出钱来,有一元、两元的也有四角、五角的。我也拿出了仅有的一角钱想塞给她。但她使劲地摇头,含着泪:“不,谢谢大家,我不要!”不知什么时候,青年司机也下了车,她抚摸着小女孩的头说:“对不起,刚才我错怪了你,现在我送你去买药。”“谢谢你,不用了!”小女孩低着头说。那司机不由分说地把她抱上了车。汽车缓缓地开动了。那小女孩微笑着,把她那美丽的小手伸出来,使劲地向我们挥动着,挥动着……‖

一、本文可以改用下面的哪些题目,在括号上画上“√”(从中选出三个)

1.发生在大街上的一件事    2.买药的小女孩      3.汽车上司机与小女孩

4.一件感人的事        5.回家路上6.我忘不了这件事

二、按分好的段落概括段意

第一段讲                                   第二段讲

第三段讲

三、在正确答案后面的括号里画上“√”

1. 本文二、四自然段刻画人物的主要方法是:

①通过人物的外貌、动作、语言、神态、内心活动。(    )

②通过人物的语言、动作、内心活动。           (    )

③通过人物的语言、动作。                     (    )

2.“对不起,刚才我错怪了你,现在我送你去买药。”这句话的含义是:

①司机向小女孩承认错误,公开道歉。(     )

②听了小女孩讲的情况,司机很受感动,主动向小女孩认错、道歉,并热心帮助小女孩。                                               (    )

③司机要用送小女孩去买药的实际行动,弥补错怪小女孩的过失。(    )

3.这篇文章的中心思想是:

① 赞扬司机勇于承认错误,热心帮助他人的品质。            (     )

② 赞扬我国人民一人有难,大家相帮的社会主义新风尚。      (     )

③ 赞扬了小女孩尊敬老人,关心老人的美好心灵。            (     )

四、判断下面的说法,对的在括号里画上“√”,不对的画上“×”。

1、文中的几处省略号表示话语中没说完的部分。                      (     )

2、“汽车缓缓地开动了……挥动着”表现了小女孩对人们的感激之情。   (     )

3、这篇文章是按事情发展的顺序记叙的。                            (     )

4、“街头见闻”的意思是在大街上看到的。                           (     )

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