小学语文六年级阅读——小溪的欢歌

 来源:互联网    要点:语文六年级阅读  
编辑点评: 清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。

清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。

有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。

人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”

人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。

1、联系上下文解释词语中的意思。(4分)

厉声高叫—

和颜悦色—

2、用“—”画出比喻句。(2分)

3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的,在括号里打“√”。(2分)

(1)说明小街太窄,交通容易堵塞。              (       )

(2)赞扬老人热心排解纠纷,维持交通秩序。(       )

(3)批评两个小伙子不讲文明礼貌,在街上吵架,阻碍交通。(       )

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