《语言的魔力》阅读答案

所属专题:沪江小诗人王盈雪  来源:互联网    要点:一年级语文阅读  
编辑点评: 一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着,衣 衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见! ”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。

一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着,衣 衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见! ”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。

诗人走到老人跟前    俯下身子问道    老人家      今天给你钱的人多吗   听到有人询问,老人长叹一声,说:“我 ······今天什么也没得到。”

诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面加了几个字“春天到了,” 他把身上的钱全给了老人,说“这够你吃一顿饭了。”

晚上,这位诗人又经过了这条街,他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停下来。无 论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人手里。就 连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜板交给老人。诗人远远看着,脸上露出欣慰的神情。

“春天到了,我什么也看不见。”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字 ,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好,但是,对于双目失明的人来说,仍是一片漆黑。何况这是一位 贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸人的更加不幸。这位老妇人,一生连万 紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情呢?

1,为本文划波浪线处补上标点。

2,把文中最后一句话换个说法,意思不能变。

3,老妇人早晚乞讨的结果相同吗?原因是什么?

4,读完这篇文章,你明白了什么?(用一句话表达)

【参考答案】

1,  ,:“,?”

2,这位老妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁都会产生同情。

3,不同,晚上由于诗人在木牌上加了几个字,所以给她钱的人很多。

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