《启示的启示》阅读答案

所属专题:沪江小诗人王盈雪  来源:互联网    要点:一年级语文阅读  
编辑点评: 孔子曾说:“三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是说,几个人在一起,里面必定有人可以做我的老师,对我有所帮助。

阅读提示:

孔子曾说:“三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是说,几个人在一起,里面必定有人可以做我的老师,对我有所帮助。某个人身上有优点,我就学他的优点;某个人身上有缺点,我就对照检查自己并改正。也就是说,不管人或事是好是坏,对我们都会有启发,有帮助。读读下面这篇文章,看看是不是讲了这个理。

墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到了一半,忽然跌落了下来。

这是它又一次失败的记录。

然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一点一点地往上爬。第一个人注视着这只虫子,感叹地说:

“一只小小的虫子,这样的执著、顽强,失败了,不屈服;跌倒了,从头干;真是百折不回啊!

我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?

难道我还不如一只虫子?!”

第二个人凝视它,禁不住感慨说:

“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?

(      )稍微改变一下方位,它(   )就能很容易地爬上去;可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!”

反省自己吧:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了——我(   )个有头脑的人,可(       )虫子。

第三个人询问智者:

“观察同一种虫子,两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同。可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?”

智者回答:“两个人都对。”

询问者感到困惑:

“怎么会都对呢?

您(   )不愿(       )不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑,回答道:

“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒青辉,——它们相反的;你能不能告诉我:太阳和月亮究竟谁是谁非?

……但是,世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子,两个人所处的角度不同,他们的感觉和判断就不可能一致,他们获得的启示也就有差异。

你只看到他们之间的异,却没有看到他们之间的同:他们同样有反省和进取的精神。

形式的差异,往往蕴含着精神实质的一致;表面的相似,倒可以掩蔽着内在的不可调和的对立……”

(摘自《读者文摘》1987年1期)

1、根据读音组词

luò(      )       chā (      )      hé(     )

落  là (      )  差  chāi(      )   和  hè(     )

lào(      )      chà (      )      huó(     )

2、给带点的词选择正确的解释。

执著:①显明,显出 ②写文章,写书 ③写出来的文章或书 ④对某事物坚持不放。

气馁: ① 饥饿    ② 没有勇气了。

反省:①节约   ②简略   ③检查自己   ④知觉   ⑤觉悟   ⑥看望父母。

3、在文中找出下列词语的近义词

失败( )顽强()截然()感叹()注视()见解()

4、在文中找出下列词语的反义词

表面()差异()是( )白天()简单()同( )

5、写5个以上与“自暴自弃”形式相近的成语。

自  自  、  自  自  、  自  自  、  自  自  、  自  自

6、在文中的括号里添上合适的关联词。

7、判断下面的句子属于哪类句子。

⑴一只小小的虫子,这样的执著、顽强,失败了,不屈服;跌倒了,从头干;真是百折不回啊!①陈述句; ②疑问句; ③感叹句;④反问句。

⑵难道我还不如一只虫子?!① 陈述句; ②疑问句;③感叹句;④反问句。

⑶可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?①陈述句②疑问句③感叹句④反问句。

8、文中第一个人受到的启发是什么?

9、文中第二个人受到的启发是什么?

10、读了本文你受到的启发是什么?(可以从第一个人的话中谈;从第二个人的话中谈;从“智者”话中可以谈两种。)

【参考答案】

1、根据读音组词

luò(飘落)       chā (差异)      hé(温和)

落  là (丢三落四)差  chāi(出差)  和  hè(一唱一和)

lào(落枕)       chà (差不多)    huó(和面)

2、给带点的词选择正确的解释。

执著: 1) 显明,显出; 2) 写文章,写书; 3) 写出来的文章或书; 4) 对某事物坚持不放。

气馁: 1) 饥饿; 2) 没有勇气了。

反省: 1) 节约; 2) 简略; 3) 检查自己; 4) 知觉; 5) 觉悟; 6) 看望父母。

3、在文中找出下列词语的近义词

失败(失利) 顽强(执著) 截然(迥然)

感叹(感慨) 注视(凝视) 见解(判断)

4、在文中找出下列词语的反义词

表面(实质) 差异(相似) 是(非)

白天(夜晚) 简单(容易) 同(异)

5、写5个以上与“自暴自弃”形式相近的成语。

自吹自擂、自私自利、自言自语、自由自在、自生自灭、自高自大、自觉自愿、自作自受、自给自足

6、在文中的括号里添上合适的关联词。

(只要)稍微改变一下方位,它(就)就能很容易地爬上去;

我(是)个有头脑的人,可(不是)虫子。

您(是)不愿(还是)不敢分辨是非呢?

7、判断下面的句子属于哪类句子。

(1)一只小小的虫子,这样的执著、顽强,失败了,不屈服;跌倒了,从头干;真是百折不回啊!( 1) 陈述句; 2) 疑问句; 3) 感叹句; 4) 反问句。)

(2)难道我还不如一只虫子?!( 1) 陈述句; 2) 疑问句; 3) 感叹句; 4) 反问句。)

(3)可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?( 1) 陈述句; 2) 疑问句; 3) 感叹句; 4) 反问句。)

8、文中第一个人受到的启发是什么?

有学习虫子执著、顽强的精神(大意对即可)

9、文中第二个人受到的启发是什么?

做事要灵活,不要闷着头蛮干!(大意对即可)

10、读了本文你受到的启发是什么?

(1)同一个现象,不同的人会有不同的看法;(2)同一个现象,从不同的角度看,会有不同的结果;(3)任何事情对我们都有价值(好的可以学,可以利用;不好的作反面教材);(4)我们有学会透过现象看本质……

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